A、據(jù)圖1可知,在入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右 |
B、據(jù)圖2知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來的能量 |
C、圖3中貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約25kg |
D、據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過細(xì)胞呼吸以熱能形式散失 |
B、通過兔的糞便排出最終被分解者利用 |
C、用于生長、發(fā)育和繁殖 |
D、被狐利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻 | B、變形蟲 |
C、酵母菌 | D、大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體 | B、溶酶體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合 |
B、細(xì)胞內(nèi)的核酸不會(huì)流失到細(xì)胞外 |
C、植物細(xì)胞放入清水中不會(huì)漲破 |
D、植物吸收K+比吸收Zn2+多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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