實現(xiàn)豌豆人工異花傳粉操作步驟的正確順序是( 。
①套上紙袋    ②將花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱頭上
③采集另一植株的成熟花粉     ④除去未成熟花的雄蕊.
A、④①③②①
B、①③②④①
C、①②③④①
D、①④③②①
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:去雄(④)是指母本花未成熟時去掉雄蕊.套袋(①)的目的是防其他花粉干擾.授粉(②)是指待父本花藥成熟后,可用毛筆蘸取花藥涂抹到母本去雄的花的柱頭上的過程.
解答: 解:實現(xiàn)豌豆人工異花傳粉操作步驟的正確順序是:④去雄--先除去未成熟花的全部雄蕊→①套上紙袋→③采集花粉--待雌蕊成熟時,采集另一植株的花粉→②授粉--撒在去雄花的雌蕊的柱頭上→①再套上紙袋.
故答:A.
點評:本題考查孟德爾的遺傳實驗.掌握人工授粉的操作過程是正確答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下不屬于非特異性免疫的是(  )
A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B、皮膚黏膜的屏障作用
C、注射流感疫苗預(yù)防流感
D、血液中溶菌酶的殺菌作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特異性免疫過程中,不能識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)是(  )
A、T細(xì)胞B、抗體
C、記憶細(xì)胞D、漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

測交是指(  )
A、F1與雙親之一相交
B、F1與顯性親本相交
C、Fl與隱性純合子相交
D、F1進(jìn)行自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是( 。
A、穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)不會受影響
B、穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述正確的是( 。
A、腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)
B、胰島素能促進(jìn)5、7、8過程,腎上腺素不能促進(jìn)6過程
C、血液中物質(zhì)A濃度較高時,可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)合成糖原
D、劇烈運動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液pH明顯降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株,這體現(xiàn)了野生生物資源的(  )
A、經(jīng)濟(jì)價值B、潛在價值
C、直接價值D、間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

野茉莉的花色有白色、淺紅色、粉紅色、紅色和深紅色.
(1)研究發(fā)現(xiàn)野茉莉花色受一組復(fù)等位基因控制(b1-白色、b2-淺紅色、b3-粉紅色、b4-紅色、b5-深紅色),復(fù)等位基因彼此間具有完全顯隱關(guān)系.為進(jìn)一步探究b1、b2…b5之間的顯隱性關(guān)系,科學(xué)家用5個純種品系進(jìn)行了以下雜交試驗:

則b1、b2、b3、b4、b5之間的顯隱關(guān)系是
 
.(若b1對b2為顯性,可表示為b1>b2,依此類推)自然界野茉莉花色基因型有幾種
 

(2)理論上分析,野茉莉花色的遺傳還有另一種可能:花色受兩對基因(A/a,B/b)控制,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,每個顯性基因?qū)︻伾脑黾有?yīng)相同且具疊加性.請據(jù)此分析一株雜合粉紅色野茉莉自交后代的表現(xiàn)型及比例:
 

(3)若要區(qū)分上述兩種可能,可用一株什么品系的野茉莉進(jìn)行自交?
 
,并預(yù)期可能的結(jié)果:若
 
,則為第一種情況;若
 
,則為第二種情況.
(4)野茉莉葉片顏色有深綠(DD)、淺綠(Dd)、白色(dd),白色植株幼苗期會死亡.現(xiàn)有深綠和淺綠野茉莉進(jìn)行雜交得到F1,讓F1植株相互授粉得到F2,請計算F2成熟個體中葉片顏色的表現(xiàn)型及比值
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋。ˋIDS)的病原體是HIV.下列與該病有關(guān)的表述中,正確的是( 。
A、HIV主要攻擊T細(xì)胞,致使患者喪失免疫功能
B、HIV主要感染心臟,使患者心力衰竭而死亡
C、艾滋病患者可以將該病遺傳給下一代
D、艾滋病可以通過血液、血液制品和皮膚接觸傳播

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