下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞以及受精作用的描述,其中不正確的是( 。
A、受精卵中的遺傳物質(zhì),來自卵細(xì)胞的多于來自精子的
B、受精時,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
C、受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞
D、雄性動物精子形成的場所是睪丸,因此睪丸中的細(xì)胞只能進行減數(shù)分裂
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂,受精作用
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是減數(shù)分裂和受精作用,梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、由于精子是由精細(xì)胞變形而成,進入卵細(xì)胞中的只是細(xì)胞核,細(xì)胞幾乎沒有進入,所以受精卵中的遺傳物質(zhì),來自卵細(xì)胞的多于來自精子的,A正確;
B、受精時,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì),受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎都是卵細(xì)胞的,B正確;
C、由于染色體只存在于細(xì)胞核中,所以受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞,C正確;
D、雄性動物精子形成的場所是睪丸,睪丸中的細(xì)胞能進行減數(shù)分裂和有絲分裂,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,“基因污染”應(yīng)運而生,關(guān)于基因污染的下列說法不正確的是(  )
A、轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫
B、基因污染是一種不可以擴散的污染
C、雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種“,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因.已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患。鶕(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( 。
A、Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B、Ⅱ-2的基因型一定為aaBB
C、Ⅲ-1的基因型可能為 AaBb或AABb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示從蘇云金芽孢桿菌分離出殺蟲晶體蛋白基因(簡稱Bt基因)及形成轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的圖解.

請回答:
(1)在下列含有ATP和有關(guān)的酶的試管中,大量而快捷的獲取Bt基因的最佳方案是圖2中的
 

(2)寫出b過程表達式:
 

(3)科學(xué)家計劃從哺乳動物的乳汁中提取某種抗體,應(yīng)將控制抗體合成的基因?qū)朐摲N動物的
 
中,導(dǎo)入基因成功表達的標(biāo)志是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一多肽,分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后,只得到下列4種氨基酸(R基均不含N):谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).問此多肽中共有多少個谷氨酸( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,其中不正確的是(  )
A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
B、將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細(xì)胞
C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸液
D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時加飼養(yǎng)層細(xì)胞促進干細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細(xì)胞中染色體為2N,圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是( 。
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(4)(2)
D、(3)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,都游離于細(xì)胞溶膠中發(fā)揮作用
C、液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),主要對植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓起調(diào)節(jié)作用
D、能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號).據(jù)圖回答:
(1)各氨基酸相互連接形成胰島素原的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是
 

(2)胰島素原在細(xì)胞內(nèi)被切去C肽的場所是
 
. 所用的酶是
 

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