下列哪項不屬于生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用？（　　）
A、把各種細胞器分隔開
B、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點
C、為細胞生命活動提供能量
D、在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用
考點：細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：生物膜的功能是提供一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境、給許多化學反應(yīng)提供反應(yīng)場所、把各種細胞器分隔開，但不提供能量，提供能量的是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
解答： 解：A、生物膜系統(tǒng)的功能包括把各種細胞器分隔開，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng)，故A正確；
B、許多化學反應(yīng)都在生物膜上進行，這些化學反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點，故B正確；
C、生物膜系統(tǒng)不能為細胞提供能量，細胞需要的能量是通過細胞呼吸提供的，而組成膜本身的有機物是不能為細胞提供能量的，故C錯誤；
D、生物膜不僅提供了一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時在細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用，故D正確．
故選C．
點評：本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，熟練掌握課本知識是解決本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生化反應(yīng)的場所肯定是細胞器的是（　�。�
A、丙酮酸的徹底氧化分解
B、胰脂肪酶的合成
C、硝化細菌進行有氧呼吸
D、二氧化碳的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗設(shè)計中，沒有設(shè)置對照實驗的有（　　）
A、溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質(zhì)
B、薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉
C、薩頓基于實驗觀察的結(jié)果提出基因位于染色體上的假說
D、艾弗里實驗證明S型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是細胞有絲分裂幾個時期的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、②和③內(nèi)染色體數(shù)目相等
B、④內(nèi)有8條染色體
C、①內(nèi)含有8條染色單體
D、③是觀察、辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面表示四種植物細胞的細胞周期，從細胞周期的時間考慮，如果從四種細胞中選擇一種用來觀察細胞的有絲分裂，最好選用（　�。�
A、物種甲B、物種乙
C、物種丙D、物種丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種細胞最容易表達全能性（　　）
A、蛙的口腔上皮細胞
B、蠶豆的葉肉細胞
C、蛔蟲的受精卵細胞
D、人的神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光合作用實驗里，如果所用的水中有20%的水分子含18O，那么，植物進行光合作用釋放的氧氣中，含16O的比例為（　�。�
A、20%B、64%
C、80%D、88%

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核的主要功能是（　　）
A、進行能量轉(zhuǎn)換
B、合成蛋白質(zhì)
C、控制細胞的代謝與遺傳
D、儲存能量物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示一套光合作用實驗裝置

（1）這實驗?zāi)康氖鞘裁矗?div id="lmguiwk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）氫氧化鉀的功能是什么？
 

（3）設(shè)立燒瓶A的目的是什么？
 

（4）為什么這實驗需要使用已脫淀粉的植物？
 

（5）假如實驗現(xiàn)象為兩片葉都含有淀粉，你可推斷出什么結(jié)論？
 

（6）如果把這株幼嫩的植物的葉全部摘去后，以下哪個曲線圖最能表達這株植物所合成的碳水化合物數(shù)量的變化？
 

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