如圖顯示一套光合作用實(shí)驗(yàn)裝置

(1)這實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?div id="8ymkowy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)氫氧化鉀的功能是什么?
 

(3)設(shè)立燒瓶A的目的是什么?
 

(4)為什么這實(shí)驗(yàn)需要使用已脫淀粉的植物?
 

(5)假如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩片葉都含有淀粉,你可推斷出什么結(jié)論?
 

(6)如果把這株幼嫩的植物的葉全部摘去后,以下哪個(gè)曲線圖最能表達(dá)這株植物所合成的碳水化合物數(shù)量的變化?
 

考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,光合作用的實(shí)質(zhì)和意義
專題:
分析:把二氧化碳設(shè)計(jì)成變量,甲裝置中是清水,不能吸收二氧化碳,乙裝置中就要裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鉀溶液,與甲組形成對照試驗(yàn).是探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置.
解答: 解:(1)二氧化碳設(shè)計(jì)成變量,驗(yàn)證光合作用需要CO2
(2)KOH極易吸收CO2與CO?反應(yīng),反應(yīng)方程式如下所示:2KOH+CO?=K?CO?+H?O;K?CO?+CO?+H2O=2KHCO?.
(3)A中清水不吸收CO2.B組KOH吸收CO?,與甲組形成對照試驗(yàn).
(4)植物消耗掉葉片中原有的淀粉,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,有利于準(zhǔn)確判斷缺乏CO2的葉能否產(chǎn)生淀粉.
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩片葉都含有淀粉,表明變量對實(shí)驗(yàn)不起作用,光合作用不需要CO2
(6)葉是光合作用的主要場所,把這株幼嫩的植物的葉全部摘去后,光合作用的速度會(huì)降低,但是其他植物綠色部分也能進(jìn)行光合作用,例如幼嫩的莖,所以光合作用不會(huì)降到0,故選:B.
故答案為:
(1)驗(yàn)證光合作用需要CO2
(2)吸收CO2
(3)作為對照實(shí)驗(yàn)
(4)有利于準(zhǔn)確判斷缺乏CO2的葉能否產(chǎn)生淀粉.   
(5)光合作用不需要CO2
(6)(B)
點(diǎn)評:本題考查探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn),解題的關(guān)鍵是利用對照試驗(yàn)的原則,分析變量就會(huì)使問題迎刃而解.
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    下列哪項(xiàng)不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用?(  )
    A、把各種細(xì)胞器分隔開
    B、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)
    C、為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
    D、在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,不正確的是( 。
    A、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
    B、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
    C、群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭
    D、導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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    在大田的邊緣和水溝兩側(cè),同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( 。
    A、基因重組引起性狀分離
    B、環(huán)境差異引起性狀變異
    C、隱性基因突變?yōu)轱@性基因
    D、染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化

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    果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,在雄果蠅精子的形成過程中,會(huì)兩次出現(xiàn)染色體排列在細(xì)胞中央和染色體移向細(xì)胞兩極的情況.以下對于相關(guān)內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
    A、染色體排列在細(xì)胞中央的方式第一次與第二次相同,著絲點(diǎn)被兩側(cè)紡錘絲同時(shí)牽引
    B、第一次與第二次染色體排在細(xì)胞中央時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是8條和4條
    C、染色體第一次與第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),其數(shù)目分別是8和8
    D、染色體第一次與第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),其形態(tài)分別是5種和4種

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是( 。
    A、衰老細(xì)胞的膜通透性降低,癌變細(xì)胞的膜黏性增強(qiáng)
    B、細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
    C、細(xì)胞壞死代謝停止;細(xì)胞癌變代謝增強(qiáng)
    D、衰老、死亡的細(xì)胞可被漿細(xì)胞清除;癌細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列對ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
    A、在細(xì)胞中含量很多
    B、遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解
    C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
    D、生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

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    (寫出圖中的數(shù)字及結(jié)構(gòu)名稱).
    (2)人的口腔上皮細(xì)胞與此細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是:無
     
    、
     
     
    (寫出圖中的數(shù)字及結(jié)構(gòu)名稱);有
     

    (3)結(jié)構(gòu)7的功能是:
     

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    海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用.下列錯(cuò)誤的解釋是(  )
    A、更多幼小的個(gè)體逃脫,得到生長和繁殖的機(jī)會(huì)
    B、維持良好的年齡結(jié)構(gòu).有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
    C、減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
    D、改變性別比例,提高種群出生率

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