燒杯編號 | A | B | C | D | E |
焦油濃度(ug/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 |
平均微核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可利用原生質(zhì)體進行植物組織培養(yǎng) |
B、原生質(zhì)體可作為轉(zhuǎn)基因的受體細胞 |
C、植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物組織培養(yǎng) |
D、動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是核移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖 |
B、神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)是維持機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 |
C、小白鼠的垂體摘除后,其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素含量減少 |
D、摘除胸腺的個體無法完成對病毒的免疫過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥種子在萌發(fā)初期,有機物總量在增加 |
B、進入夜間,葉肉細胞停止合成ATP |
C、通風(fēng)良好,可防止貯存的水果遭受酒精毒害 |
D、細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體的有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)建重組DNA時,可用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體 |
B、構(gòu)建重組DNA時,可用EcoR I和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體 |
C、圖乙中的P1噬菌體載體只用EcoR I切割后,含有2個游離的磷酸基團 |
D、用EcoR I切割目的基因和P1噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產(chǎn)生一種重組DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗處理 | 對照組 | 實驗組 | ||
姜黃素濃度 | ||||
0.3μg/mL | 0.6μg/mL | 0.9μg/mL | ||
光密度值 | 0.126 | 0.379 | 0.420 | 0.992 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2 | ||
C、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有兩種可能 | ||
D、若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙3種細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要位于染色體上 |
B、甲、乙兩細胞具有成形的細胞核,丙的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶 |
C、甲、丙胞具有細胞壁,乙細胞沒有細胞壁 |
D、甲乙、丙細胞內(nèi)細胞器膜、細胞膜和核膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的血漿滲透壓由無機鹽維持 |
B、細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在 |
C、細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽 |
D、K是構(gòu)成細胞的大量元素,對維持細胞正常功能有重要作用 |
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