【題目】使用高信憶觀察細(xì)胞時(shí),由低倍鏡換上高倍鏡,不應(yīng)出現(xiàn)的操作是( )
A. 調(diào)節(jié)光圈B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C. 調(diào)節(jié)反光鏡D. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
【答案】D
【解析】
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。
換上高倍鏡后,視野變暗,此時(shí)可以調(diào)節(jié)光圈使視野變亮,A錯(cuò)誤;換上高倍鏡后,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰,B錯(cuò)誤;視野變暗時(shí),也可以調(diào)節(jié)反光鏡中的凹面鏡使視野變亮,C錯(cuò)誤;在高倍顯微鏡下只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào),不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述正確的是( )
A. 在寒冷的環(huán)境中,激素①的分泌減少,③的分泌增加
B. 切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止
C. 切除甲狀腺后,①和②的分泌均增加,但不促進(jìn)代謝
D. 給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)會(huì)使①和②的分泌增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向日葵某細(xì)胞在形成花粉時(shí)減數(shù)第二次分裂后期有染色體34條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為
A. 17個(gè) B. 34個(gè)
C. 68個(gè) D. 136個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子一代雌雄果蠅均為紅眼,這些果蠅交配產(chǎn)生的子二代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 紅眼對(duì)白眼是顯性
B. 子二代紅眼果蠅有兩種基因型
C. 眼色的遺傳遵循分離規(guī)律
D. 眼色和性別的遺傳遵循分離規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】施萊登和施旺共同提出
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)B. 分離定律
C. 進(jìn)化學(xué)說(shuō)D. 中心法則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】AaBb和aaBb兩個(gè)親本雜交,在兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳、完全顯性時(shí),子一代表現(xiàn)型中新類型所占比例為 ( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅眼色形成的生化途徑如圖1所示,控制果蠅眼色的A、a基因位于常染色體上,B、b基因位于X染色體上。某科研人員以紫眼雌果蠅和白眼雄果蠅為親本進(jìn)行雜交,雜交結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)題中果蠅眼色的遺傳遵循____________定律,圖1中的有色物質(zhì)Ⅱ的顏色是_______,圖2白眼雄果蠅的基因型為_________________。
(2)用60Co射線連續(xù)處理F1粉眼雌果蠅,獲得一只含一個(gè)致死基因e(該基因位于X染色體上,含有致死基因的精子只有50%有活性,而卵細(xì)胞不受影響)的粉眼雌果蠅。將該果蠅和圖2中F1的紫眼雄果蠅雜交:
①雜交后代中粉眼果蠅所占的比例為________________________。
②根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)不能判斷e基因是位于B所在的X染色體上還是b所在的X染色體上,原因是_________。
③若要判斷該基因是位于B所在的X染色體上還是b所在的X染色體上,應(yīng)將該果蠅和F1的紫眼雄果蠅的雜交后代繼續(xù)進(jìn)行自由交配,并統(tǒng)計(jì)子代雌果蠅中三種眼色表現(xiàn)型及比例。若子代雌果蠅的表現(xiàn)型及比例為___________________,則致死基因e位于B所在的X染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唾液淀粉酶的基本單位以及細(xì)胞內(nèi)合成此物質(zhì)的細(xì)胞器分別是
A. 氨基酸、核糖體 B. 葡萄糖、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 核糖、高爾基體 D. 脫氧核苷酸、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是( )
(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過(guò)度放牧
(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)
(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化,不再適合生存
(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈
A. 只有一種說(shuō)法正確 B. 有兩種說(shuō)法正確
C. 有三種說(shuō)法正確 D. 四種說(shuō)法都正確
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