Question

1．洋蔥是中學生物實驗常用材料之一，圖1是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學藥品有丙酮、SiO₂、CaCO₃；圖中②表示符合要求的濾紙條，經(jīng)層析濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，色素提取操作規(guī)范，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是葉綠素含量少．
（2）進一步探究光照對葉肉細胞合成葉綠體色素的影響，進行如圖2操作，相關(guān)敘述正確的是ABD（多選）
A．紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
B．兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C．兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域
D．在做提取黃化葉片色素的實驗時，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大
（3）圖中③④是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗，細胞⑦與⑧的染色體數(shù)之比為1：2，若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的花藥做切片，實驗中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片．
（4）假設(shè)圖中⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞，分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液存在濃度差，即外界溶液濃度大于細胞液濃度，在圖中⑥處充滿著蔗糖溶液，某學生在進行F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是細胞失水過多而死亡．

Answer 1

分析 分析實驗過程圖：①是提取綠葉中色素，需要加入丙酮、SiO₂、CaCO₃，其中丙酮的作用是提取色素，SiO₂的作用是使研磨更充分，CaCO₃的作用是防止色素被破壞．②是畫濾液細線．③④是觀察植物細胞有絲分裂實驗．⑤是觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗．⑥處充滿著蔗糖溶液．
綠葉中色素的提取和分離實驗的原理：色素能溶于有機溶劑，所以可用無水乙醇來提取色素；四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，隨著層析液擴散的速度越快，否則越慢，所以能用層析液將四種色素分離．葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

解答 解：（1）提取綠葉中色素時，需要加入丙酮、SiO₂、CaCO₃，其中丙酮的作用是提取色素，SiO₂的作用是使研磨更充分，CaCO₃的作用是防止色素被破壞．紙層析分離得到四條色素，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，該濾紙條層析一段時間后，濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，原因可能是葉綠素含量少．
（2）A、紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度大的隨層析液在濾紙上的擴散速度快，A正確；
B、光下生長的韭菜葉綠體中含有四種色素：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），避光生長的韭黃只含有兩種色素：胡蘿卜素、葉黃素，B正確；
C、葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，故兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域，C錯誤；
D、研磨時加碳酸鈣主要是防止葉綠素分子被破壞，韭黃中不含葉綠素，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大，D正確．
故選：ABD．
（3）⑧細胞處于有絲分裂的中期，染色體數(shù)目與體細胞相同，DNA是體細胞的兩倍，而⑦細胞處于有絲分裂的后期，染色體數(shù)目和DNA數(shù)目都是體細胞的兩倍，所以D和E細胞中的染色體數(shù)目之比為1：2，而核DNA數(shù)之比為1：1；要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的花藥做切片，實驗中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片．
（4）質(zhì)壁分離的原因原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液存在濃度差，即外界溶液濃度大于細胞液濃度；由于細胞壁具有全透性，所以⑥處充滿著蔗糖溶液；質(zhì)壁分離過程要保持細胞是活的，否則質(zhì)壁分離不能復(fù)原，所以進行F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是細胞失水過多而死亡．
故答案為：
（1）丙酮、SiO₂、CaCO₃ 葉綠素含量少
（2）ABD
（3）1：2  花藥 解離→漂洗→染色→制片
（4）原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液存在濃度差，即外界溶液濃度大于細胞液濃度  蔗糖溶液  細胞失水過多而死亡

點評 本題考查實驗操作相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用，難度適中．