孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是(  )
①豌豆是閉花授粉植物;
②豌豆在自然狀態(tài)下是純種;
③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值;
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而以容易區(qū)分的性狀;
⑤開花期母本去雄,然后套袋;
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋.
A、①②③④⑥B、①②⑤⑥
C、①②④⑥D、②③④⑥
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長期短,易于栽培.
2、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
解答: 解:(1)孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由:豌豆是嚴格的自花閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般是純種;豌豆具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀,便于觀察,即①②④.
(2)進行人工異花授粉時,必須保證雌花沒有自花授粉.因此,進行人工異花授粉之前,要在花蕾期對母本去雄,然后套袋,即⑥.
故選:C.
點評:本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因;識記人工異花授粉的具體過程,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
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番茄果實的紅色對黃色為顯性,兩室對多室為顯性,植株高莖對矮莖為顯性.三對相對性狀分別受三對非同源染色體上的非等位基因控制.育種工作者用純合紅色兩室矮莖番茄與純合黃色多室高莖番茄雜交.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、F2代中的表現(xiàn)型共有8種
B、F2代中的基因型共有16種
C、三對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
D、F1可產(chǎn)生8種不同基因組合的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為探究生長素對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如下實驗.下列有關敘述不正確的是(  )
組別 對根的處理方式 生長狀況
1 黑暗 豎直生長
2 單側(cè)光照射 背光彎曲生長
3 黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊) 豎直生長
4 黑暗(一側(cè)貼含10-8mol/L生長素的瓊脂塊) 向貼瓊脂塊一側(cè)生長
5 黑暗(一側(cè)貼含10-6mol/L生長素的瓊脂塊) ?
A、第1組與第2組說明單側(cè)光照引起根具有背光性
B、第1組和第3組實驗的目的是確定瓊脂塊本身對根尖生長無影響
C、第5組根尖的生長狀況應該是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長”
D、實驗表明單側(cè)光照越強,根尖背光側(cè)生長素含量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是(  )
A、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B、甲狀腺激素分泌增多時,機體產(chǎn)熱量增加
C、甲狀腺激素作用的器官不只一種
D、血液中甲狀腺激素水平升高會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體生命活動體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、飲水不足時,下丘腦抗利尿激素產(chǎn)生量會增加
B、促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺和垂體
C、胰島素主要通過催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低
D、促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體可以阻斷TSH的效應,體內(nèi)含有該抗體的患者的血液中TSH含量應比正常值低

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)達爾文的進化學說,長頸鹿的頸和腿之所以特別長,是由于( 。
A、為了攝食樹葉,頸和腿不斷伸長,代代相傳,愈伸愈長
B、長頸、長腿者比短頸、短腿者有較多的生存機會
C、長頸長腿影響了遺傳基因
D、基因控制的性狀在表達時受到環(huán)境的影響

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多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動.對于同一生理效應,下列說法正確的是( 。
A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
B、胰島素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
D、甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置若干組,室溫25℃下進行了一系列的實驗,對實驗過程中裝置條件及結果的敘述錯誤的是( 。
A、若X溶液為CO2緩沖液并給予光照,液滴移動距離可表示凈光合作用強度大小
B、若要測真光合強度,需另加設一裝置遮光處理,X溶液為NaOH溶液
C、若X溶液為清水并給予光照,光合作用大于細胞呼吸時,液滴右移
D、若X溶液為清水并遮光處理,消耗的底物為脂肪時,液滴左移

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一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列敘述錯誤的是(  )
氧濃度(%) a b c d
產(chǎn)生CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0
產(chǎn)生C2H6OH的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0
A、氧濃度為a時,只進行無氧呼吸
B、氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6mol
C、氧濃度為c時,無氧呼吸消耗了0.3mol葡萄糖
D、氧濃度為d時,有氧呼吸消耗的氧氣量無法計算

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