關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B、甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量增加
C、甲狀腺激素作用的器官不只一種
D、血液中甲狀腺激素水平升高會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增多
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、甲狀腺激素的作用:促進(jìn)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解.
2、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解答: 解:A、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié),A正確;
B、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,因此甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量增加,B正確;
C、甲狀腺激素幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞,C正確;
D、由于甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),因此血液中甲狀腺激素水平升高會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,要求考生識(shí)記甲狀腺激素的生理功能;掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,明確甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能形成ATP的是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、葉綠體基質(zhì)
C、線粒體
D、葉綠體類囊體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是對(duì)農(nóng)作物Ⅰ和農(nóng)作物Ⅱ在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗(yàn)結(jié)果.“+”表示施肥,“-”表示未施.下列結(jié)論正確的是( 。
  肥料成分 試驗(yàn)產(chǎn)量與原產(chǎn)量比
N P K
農(nóng)


- - - 68
- + + 100
+ - + 70
+ + - 89
+ + + 100
農(nóng)
作物Ⅱ
- - - 35
- + + 48
+ - + 68
+ + - 91
+ + + 100
A、農(nóng)作物Ⅰ的氮素來(lái)自共生固氮菌
B、農(nóng)作物Ⅱ的氮素來(lái)自固氮菌
C、對(duì)農(nóng)作物Ⅰ來(lái)說(shuō),氮是非必需元素
D、不同的農(nóng)作物對(duì)P、K的需要量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦、垂體和甲狀腺三者所分泌的激素之間的相互關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C、過(guò)多的甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
D、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明,細(xì)胞中核糖體通常不是單個(gè)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖).研究表明動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中的多聚核糖體明顯增多.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)
B、卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì)
C、多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成的肽鏈數(shù)量增加
D、多聚核糖體上的每個(gè)核糖體只能合成多肽鏈的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的是( 。
A、毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)
B、營(yíng)養(yǎng)不良
C、毛細(xì)淋巴管阻塞
D、飲水過(guò)多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花授粉前的處理是( 。
①豌豆是閉花授粉植物;
②豌豆在自然狀態(tài)下是純種;
③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值;
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而以容易區(qū)分的性狀;
⑤開花期母本去雄,然后套袋;
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋.
A、①②③④⑥B、①②⑤⑥
C、①②④⑥D、②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某伴X隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率為
3
10
.現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,那么他們所生小孩患該遺傳病的概率是( 。
A、
21
200
B、
1
88
C、
3
26
D、
7
40

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅中,正常翅(A)對(duì)短翅(a)為顯性,此對(duì)等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,此對(duì)等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是( 。
A、F1代中雌雄不都是紅眼正常翅
B、F2代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F1代的父方
C、F3代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D、F4代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案