A、骨骼肌細胞 | B、腸腺細胞 |
C、紅細胞 | D、白細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、給未感染過禽流感病毒的人注射滅活的H5N1禽流感病毒可以誘導(dǎo)M細胞迅速增殖分化 |
B、E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解 |
C、當(dāng)同一種抗原再次進入人體時,產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞 |
D、圖中具有識別功能的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、體液調(diào)節(jié) |
C、激素調(diào)節(jié) | D、內(nèi)分泌調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品,該八寶粥未加糖,可以放心食用 |
B、這個廣告有誤導(dǎo)消費者的嫌疑,不加糖不等于沒有糖 |
C、紅豆和糯米等食物中有較多的淀粉,糖尿病人食用該八寶粥需慎重 |
D、不能盲目聽信廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)詢問醫(yī)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機鹽還來自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,水還通過腸及隨糞便而排出 |
B、水還來自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,水還通過肺及隨糞便而排出 |
C、水還來自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,無機鹽還通過肺及隨糞便而排出 |
D、無機鹽還來自體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,無機鹽還通過肺及隨糞便而排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖某人受到寒冷刺激時,體內(nèi)甲狀腺激素與促甲狀腺激素含量的變化 |
B、 如圖正常人進食后,血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化 |
C、 如圖加工和分泌蛋白質(zhì)過程膜面積的變化 |
D、 如圖番茄果實形成過程中激素含量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ |
B、③②①④⑦⑧⑩⑨ |
C、③②①④⑧⑩⑨ |
D、⑤②①④⑦⑩⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察是否有中心體發(fā)出星狀射線 |
B、觀察是否有細胞核的消失和重建 |
C、觀察末期細胞分裂的狀態(tài) |
D、觀察是否有染色體形態(tài)的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1的基因組合的類型 |
B、F1產(chǎn)生配子的種類 |
C、F1雌雄配子數(shù)目的比例 |
D、F1產(chǎn)生配子的比例 |
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