給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬于( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)
C、激素調(diào)節(jié)D、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:體液調(diào)節(jié)指激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外,還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等),通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié).
解答: 解:二氧化碳是化學(xué)物質(zhì),屬于調(diào)節(jié)因子,二氧化碳需要先進(jìn)入血液,然后形成對(duì)呼吸中樞的有效刺激,以維持呼吸中樞興奮,所以二氧化碳的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查二氧化碳的調(diào)節(jié),解題關(guān)鍵是把握體液調(diào)節(jié)中調(diào)節(jié)物質(zhì)是激素等化學(xué)物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞之前,要用Ca2+處理細(xì)胞,處理過(guò)的細(xì)胞叫( 。
A、感受態(tài)細(xì)胞
B、敏感性細(xì)胞
C、吸收性細(xì)胞
D、接受態(tài)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”.下列對(duì)其成因的解釋?zhuān)_的是( 。
A、糖尿病患者的腎臟病變,導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多
B、糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的滲透壓,從而使腎小管對(duì)水分的重吸收減少,導(dǎo)致尿量增多
C、糖尿病患者由于血糖濃度高,導(dǎo)致口渴,水喝得多了,尿就多了
D、糖尿病患者的胰島發(fā)生病變,胰島素分泌減少,胰島素具有促進(jìn)腎臟對(duì)水分的重吸收,減少尿量的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng).如圖所示是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖.下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2個(gè),它們是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B、若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化
C、只在丁和辛、丙和乙之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系
D、辛在該食物網(wǎng)中占3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素,有療效的是(  )
A、呆小癥和侏儒癥
B、侏儒癥和糖尿病
C、呆小癥和糖尿病
D、只有呆小癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)不包括( 。
A、一般需經(jīng)歷脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程
B、培養(yǎng)抗病毒植株
C、不改變?cè)参锏幕蛐?/span>
D、通過(guò)平衡的植物激素配比進(jìn)行調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,研究某時(shí)間段中小島上鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

①甲、乙兩島存在地理隔離,不同種的鳥(niǎo)之間存在生殖隔離
②甲島上鳥(niǎo)的種類(lèi)較多,可能是因?yàn)榧讔u的環(huán)境變化較劇烈
③甲、乙兩島上的鳥(niǎo)各形成一個(gè)種群基因庫(kù),并且兩個(gè)基因庫(kù)之間的差異將越來(lái)越大
④最終甲、乙兩島上鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量趨于相同.
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體的下列細(xì)胞中,哪一類(lèi)細(xì)胞中的高爾基體最為豐富(  )
A、骨骼肌細(xì)胞B、腸腺細(xì)胞
C、紅細(xì)胞D、白細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

醫(yī)院確定糖尿病的方法及結(jié)果是( 。
A、加入新制的Cu(OH)2,出現(xiàn)紅色
B、加入碘液出現(xiàn)藍(lán)色
C、加入蘇丹Ⅲ溶液,出現(xiàn)橘紅色
D、加入碘液,出現(xiàn)淡黃色

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同步練習(xí)冊(cè)答案