Question

設(shè)置不同CO₂濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結(jié)果見(jiàn)如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

• A、與d₃濃度相比，d₁濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光合作用生成的O₂多
• B、與d₂濃度相比，d₃濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP多
• C、d₂濃度下要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
• D、密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為堿性厭氧生物

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專(zhuān)題：

分析：由于光合速率=凈光合速率+呼吸速率，因此可比較d₁濃度、d₂濃度、d₃濃度下光合速率的大�。畧D中可以看出，d₂濃度下光合速率最大；由于d₁濃度的呼吸速率大于d₃濃度，因此d₁濃度下實(shí)際光合作用強(qiáng)．
影響光合作用速率的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等．d₂濃度下，實(shí)際光合作用最強(qiáng)，此時(shí)二氧化碳濃度不再是光合作用的限制因素，因此要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度或溫度．

解答： 解：A、圖中，d₁濃度和d₃濃度相比，凈光合速率相等，但是d₁濃度的呼吸速率大于d₃濃度，因此d₁濃度下實(shí)際光合作用強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光合作用生成的O₂多，故A正確；
B、與d₂濃度相比，d₃濃度下呼吸作用弱，因此單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP少，故B錯(cuò)誤；
C、d₂濃度下，凈光合速率和呼吸速率均達(dá)到最大，即實(shí)際光合作用最強(qiáng)，此時(shí)二氧化碳濃度不再是光合作用的限制因素，因此要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，故C正確；
D、雖然密閉條件下無(wú)法與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，但是藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，因此無(wú)法判斷藍(lán)藻是否為兼性厭氧生物，故D錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用的機(jī)理和影響光合作用的因素以及呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．