如圖為某一個(gè)足夠大的山體,從山麓到山頂?shù)纳锶郝涞慕Y(jié)構(gòu)和該山體基帶所在的地帶到極地的生物群落的結(jié)構(gòu)比較示意圖,下列對(duì)圖的分析中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中X表示群落的垂直結(jié)構(gòu),圖中Y表示群落的水平結(jié)構(gòu)
B、該山體的垂直結(jié)構(gòu)和其相應(yīng)的水平結(jié)構(gòu)具有相似性
C、圖X中從上到下、圖Y中從左到右構(gòu)成群落結(jié)構(gòu)的種群數(shù)目逐漸增多
D、影響圖X所示結(jié)構(gòu)的因素是溫度,影響圖Y所示結(jié)構(gòu)的因素是陽光
考點(diǎn):群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:生物群落的結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu).
垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象.
水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.影響因素:地形、光照、濕度、人與動(dòng)物影響等.
從圖中可以看出,X群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象,X屬于垂直結(jié)構(gòu),影響因素有:植物是光照、動(dòng)物是食物和棲息地.群落Y中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的分布,Y屬于水平結(jié)構(gòu),影響因素是:地形、光照、濕度、人與動(dòng)物影響等.
解答: 解:A、X群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象,X屬于垂直結(jié)構(gòu),群落Y中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的分布,Y屬于水平結(jié)構(gòu),A正確;
B、該山體的垂直結(jié)構(gòu)和其相應(yīng)的水平結(jié)構(gòu)具有相似性,因?yàn)橹参锏姆N類相同,B正確;
C、圖X中從上到下、圖Y中從左到右,生物種類逐漸增加,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),C正確;
D、影響圖X所示結(jié)構(gòu)的因素主要是溫度,影響圖Y所示結(jié)構(gòu)的因素主要是溫度,還有水分、光照、地形、人與動(dòng)物的影響等,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題要求學(xué)生要一定的識(shí)圖能力,能通過圖看出問題的本質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有56條染色體,其中一對(duì)是性染色體,雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW,請(qǐng)回答以下問題:
(1)家蠶的一個(gè)卵原細(xì)胞可以形成
 
種卵細(xì)胞,雌蠶減數(shù)分裂中形成的一個(gè)四分體含有
 
條染色單體,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.
(2)在家蠶的一對(duì)常染色體上有一對(duì)控制蠶繭顏色的黃色基因(A)和白色基因(a),在另一對(duì)常染色體上有B、b基因,當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨,而基因b不會(huì)抑制A的作用.
①現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代中結(jié)白繭與結(jié)黃繭的比例為3:1,這兩個(gè)親本的基因型可能是AABb×AaBb,還可能是
 
×
 
 
×
 
(正反交視作同一種情況).
②基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配,子代結(jié)出白繭的幾率是
 

(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性純合致死基因(使相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但含d的配子有活性,ZW型都視為純合).能否選出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?
請(qǐng)根據(jù)親代和子代的基因型情況說明理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是( 。
A、生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量
B、核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C、淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子
D、DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是( 。
A、胰島素B、胰高血糖素
C、醛固酮D、抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象.以下推測(cè)不合理的是( 。
A、所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞
B、KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度
C、所取材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
D、細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素.下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含有目的基因的片段和質(zhì)粒,才能形成重組質(zhì)粒
B、DNA連接酶能在兩個(gè)相同粘性末端配對(duì)后的磷酸與脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原有生物活性
D、人和大腸桿菌在合成胰島素原時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示:

①由甲轉(zhuǎn)向乙時(shí),所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多;
②蛙的個(gè)體發(fā)育;
③胃蛋白酶的活性與pH值的關(guān)系;
④兩個(gè)胚芽鞘將彎向同一方向;
⑤圖所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程需要多種酶參與.
其中圖文相符的是( 。
A、①③B、②④C、②⑤D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞吞噬細(xì)菌過程,需要消耗能量
B、圖示所示過程,屬于特異性免疫
C、溶酶體與吞噬泡的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)
D、吞噬泡包裹細(xì)菌,可避免細(xì)菌有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年從8月1日到10日,央視財(cái)經(jīng)頻道推出重點(diǎn)報(bào)道《聚焦水流困局》,派記者深入調(diào)查我國(guó)的水利問題突出的地區(qū),并用研究式的報(bào)道,力圖找到破解困局的出路.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)我們常說“水是生命之源,沒有水就沒有生命”,因?yàn)?div id="zke6sg9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)生物新陳代謝過程能產(chǎn)生水,請(qǐng)寫出形成水的三個(gè)生理過程
 
;
 
;
 

(3)植物體內(nèi)的水主要是由植物的根從土壤中吸收的,根吸收水分的主要部分是
 
,根細(xì)胞吸收水分的條件是
 

(4)我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,再加上水污染、水資源的分配不均使缺水情況更為嚴(yán)重.某同學(xué)為了探究本地某化工廠流向河流里的水是否被污染,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題.
a:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中,各加入等量的小球藻培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察,如果發(fā)現(xiàn)排放水中小球藻的數(shù)量遠(yuǎn)大于池塘水.說明排放水中有大量的
 
(填元素).
b:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中,放在實(shí)驗(yàn)室里一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)排放水變黑發(fā)臭,這說明該工廠的排放水中含有大量的
 

c:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在培養(yǎng)皿中,加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基,培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞一段時(shí)間后如果
 
,則說明工廠的排放水中有致癌物質(zhì).

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