在細(xì)胞周期內(nèi),要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇( 。
A、間期B、前期C、中期D、后期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:有絲分裂過(guò)程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復(fù)制;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:細(xì)胞有絲分裂中期,染色體排列在赤道板上,此時(shí)染色體的形態(tài)、數(shù)目最清楚,所以一般選擇有絲分裂中期的細(xì)胞來(lái)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂的過(guò)程,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大,平時(shí)學(xué)習(xí)可善記口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點(diǎn)裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開(kāi)始.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程說(shuō)法正確的是(  )
A、19世紀(jì)末,歐文頓提出,膜是由脂質(zhì)組成的
B、羅伯特森提出的細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)中,兩側(cè)的暗層是脂質(zhì)分子,中間的亮層是蛋白質(zhì)分子
C、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D、魯賓和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為:磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,蛋白質(zhì)分子在磷脂雙分子層兩側(cè)均勻分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( 。
A、A為出生率和死亡率,B為遷入率和遷出率
B、C為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度
C、D為年齡組成,每種類(lèi)型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體的體液是指(  )
A、細(xì)胞外液和消化道
B、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
C、細(xì)胞內(nèi)液和血漿
D、血漿,組織液,淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子的蹤跡,下列分子會(huì)含有18O的有( 。
A、丙酮酸B、水
C、二氧化碳D、氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)科學(xué)家乘坐自主研發(fā)的蛟龍?zhí)栞d人潛水器,在馬里亞納海溝深潛到水深約7000m的海底時(shí),發(fā)現(xiàn)了一副鯨的骨架,并在該骨架上找到了一種新型蠕蟲(chóng).這種蠕蟲(chóng)沒(méi)有消化器官,它的肢像樹(shù)根一樣伸人到鯨的骨髓里.蠕蟲(chóng)附肢里存在一些特殊的細(xì)菌,這些細(xì)菌能將骨中的脂肪轉(zhuǎn)化為糖供給蠕蟲(chóng)進(jìn)行生命活動(dòng).下列有關(guān)上述現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
A、蠕蟲(chóng)和細(xì)菌的代謝類(lèi)型與乳酸菌相同
B、細(xì)菌與蠕蟲(chóng)的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于寄生
C、鯨骨架→細(xì)菌→蠕蟲(chóng)構(gòu)成了→條捕食食物鏈
D、蠕蟲(chóng)和細(xì)菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因( 。
①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度           ②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度
③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性    ④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性.
A、②④B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、二次免疫反應(yīng)比初次反應(yīng)更弱
B、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第2天開(kāi)始
C、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第18天開(kāi)始
D、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類(lèi)有7種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如表:
酶X酶Y
底物A-→色素B底物C一→色素D
野生型果蠅(顯性純合體)有B和D2種色素,眼為紅褐色.缺色素B的果蠅為鮮紅眼,缺色素D的果蠅為褐眼,缺B和D的果蠅為白眼.現(xiàn)將一白眼果蠅與一野生型果蠅雜交,其子代果蠅體內(nèi)有關(guān)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)分別是(  )
A、只有一種酶X,褐眼
B、只有一種酶Y,鮮紅眼
C、酶X和酶Y都沒(méi)有,白眼
D、酶X和酶Y均有,紅褐眼

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