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用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子的蹤跡，下列分子會含有18O的有（　　）
A、丙酮酸B、水
C、二氧化碳D、氧氣
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸的第一階段發(fā)生的場所是細胞質基質，葡萄糖酵解產生丙酮酸和還原氫，第二階段發(fā)生的場所是線粒體基質，丙酮酸與水反應產生二氧化碳和還原氫，第三階段發(fā)生的場所是線粒體內膜，還原氫與氧氣結合生成水．
解答： 解：根據有氧呼吸過程可知，有氧呼吸過程中葡萄糖中氧原子的轉移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，因此用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子的蹤跡，葡萄糖中的放射性首先進入葡萄糖酵解的產物丙酮酸中，丙酮酸中的放射性進入有氧呼吸第二階段的產物二氧化碳中，水中的氧原子來自與氧氣．
故選：AC．
點評：本題的知識點是有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉移途徑，對于有氧呼吸過程的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對某動物種群數量增長起決定作用和預測該動物種群數量發(fā)展趨勢的主要因素分別是（　�。�
A、出生率和死亡率  年齡組成
B、遷入率和遷出率  年齡組成
C、遷入率和遷出率  性別比例
D、出生率和死亡率  性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物進化的敘述中，正確的是（　�。�
A、生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向
B、長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
C、自然選擇導致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標志著新物種的產生
D、共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　　）
①出現過植被的地方，群落只能發(fā)生次生演替
②斑馬在草原上成群活動屬于種群空間特征
③種群的年齡組成是種群最基本的數量特征
④生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞的功能．
A、①③B、②④C、②③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向．下列相關敘述正確的是（　　）
A、圖中甲、乙、丙構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B、圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細胞呼吸
C、缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)不能正常進行
D、由于細胞呼吸的消耗，乙對食物的同化量遠小于攝入量

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞周期內，要辨認染色體的形態(tài)和數目，應選擇（　�。�
A、間期B、前期C、中期D、后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸中氨基和羧基數目相同的是中性氨基酸，羧基數目比氨基數目多的是酸性氨基酸，羧基數目比氨基數目少的是堿性氨基酸．這樣構成蛋白質的氨基酸可以分為酸性、堿性和中性氨基酸，這種差異決定于氨基酸的（　�。�
A、羧基B、氨基C、R基D、碳原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗中，某同學用顯微鏡觀察計數，統(tǒng)計發(fā)現血球計數板的小方格（2mm×2mm）內酵母菌數量的平均值為13個．假設蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，那么10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個數約為（　�。�
A、5.2×104
B、3.25×105
C、5.2×103
D、3.25×104

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某環(huán)境條件下某種動物韻AA和Aa個體全部存活．aa個體在出生前會全部死亡．現有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2．假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機交配產生的子二代中AA所占的比例是（　�。�
A、
1
2
B、
4
9
C、
9
16
D、
3
5

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