【B】分析組成生物體的4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）A一般提指
 
；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 
．
（2）F是指
 

（3）C是指
 
，其結(jié)構(gòu)通式是
 

（4）G是指
 
C形成G的過(guò)程叫
 
．
（5）D是指
 
，生物體內(nèi)的H主要是指集中在細(xì)胞核內(nèi)的
 
．
考點(diǎn)：核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：細(xì)胞中的能源物質(zhì)是糖類，所以A是葡萄糖，E可能是淀粉、纖維素、糖原等．細(xì)胞中儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，F(xiàn)是脂肪，B是甘油和脂肪酸．細(xì)胞中結(jié)構(gòu)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，即G是蛋白質(zhì)，C是氨基酸．遺傳物質(zhì)是核酸，即H是核酸，D是核苷酸．
解答： 解：（1）由分析可知，A是葡萄糖，在動(dòng)物細(xì)胞中的多糖是糖原．
（2）F是脂肪．
（3）C是氨基酸，通式為：

（4）G是蛋白質(zhì)，氨基酸通過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)．
（5）D是核苷酸，細(xì)胞核中的核酸主要是DNA．
故答案為：
（1）葡萄糖    糖原      
（2）脂肪
（3）氨基酸  　

（4）蛋白質(zhì)    脫水縮合
（ 5）核苷酸     DNA
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的分子組成，綜合考查了蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂肪等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

硝化細(xì)菌之所以被歸為化能自養(yǎng)型生物，根據(jù)是（　�。�
A、它能將氨氧化合成亞硝酸和硝酸
B、它能把亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì)，并貯存能量
C、它能以二氧化碳為碳源，合成自身的有機(jī)物
D、它能把氨氧化所釋放的化學(xué)能合成ATP，直接用于生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是有關(guān)泡菜發(fā)酵過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí)，其表面帶有不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等微生物．其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是
 
，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)式
 
．
（2）在發(fā)酵初期會(huì)有氣泡從壇沿水槽內(nèi)的水中間歇性溢出，試說(shuō)明這些氣泡的來(lái)源
 
．
（3）到發(fā)酵中期，無(wú)氧狀態(tài)形成，乳酸菌開(kāi)始活躍，并產(chǎn)生大量乳酸，使乳酸積累量達(dá)到0.6%～0.8%，pH為3.5～3.8，試分析此時(shí)壇內(nèi)其他微生物的活動(dòng)情況及原因
 
．
（4）發(fā)酵后期，乳酸含量繼續(xù)增加，當(dāng)達(dá)到1.2%以上時(shí)，發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止，主要原因是
 
．
（5）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出該過(guò)程中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì)．
 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式是
 
．
（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無(wú)乙病史，則乙病的遺傳方式是
 
．
（3）Ⅲ11和Ⅲ9分別與正常男性結(jié)婚，她們懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這兩種�。�
①Ⅲ11采取下列哪種措施
 
（填序號(hào)），原因是
 
．
②Ⅲ9采取下列哪種措施
 
（填序號(hào)），原因是
 
．
A．染色體數(shù)目檢測(cè)              B．基因檢測(cè)
C．性別檢測(cè)                    D．無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)
（4）若Ⅲ9與Ⅲ12違法結(jié)婚，子女中患病的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某地農(nóng)民蔬菜大棚內(nèi)夏季晴天一晝夜植物吸收或釋放CO2速率和大棚內(nèi)CO2濃度的變化情況，分析并回答下列問(wèn)題．

（1）據(jù)圖A分析：圖A中凈光合作用量為零的點(diǎn)有
 
．a(chǎn)b段曲線上升的原因是：
 
．ef段曲線下降的原因是：
 
．
（2）據(jù)圖B分析：圖B中凈光合作用量為零的點(diǎn)有
 
．該大鵬內(nèi)蔬菜在24h內(nèi)
 
（填“能”或“不能”）積累有機(jī)物．判斷的依據(jù)是
 
．大棚內(nèi)每天要適當(dāng)通風(fēng)，以補(bǔ)充
 
，否則蔬菜將不能生長(zhǎng)．
（3）CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入蔬菜葉肉細(xì)胞后，首先與
 
 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1為某種單基因遺傳病的系譜圖（相關(guān)基因用H、h表示）．圖2表示H和h基因中的某一特定序列經(jīng)Bcl I酶切后產(chǎn)生的大小不同片段（bp表示堿基對(duì)），由于不同長(zhǎng)度的酶切產(chǎn)物電泳后形成不同的條帶，據(jù)此可進(jìn)行基因診斷．圖3表示對(duì)圖1系譜圖中的五人進(jìn)行基因診斷后得到的電泳帶譜．

請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）從圖1可以看出，通常系譜圖中必須給出的信息包括：
 
、
 
、
 
、世代數(shù)以及每一個(gè)體在世代中的位置．
（2）圖2中的Bcl I 酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的
 
，并且破壞特定部位的
 
鍵．
（3）分析圖2可知，H基因突變成h基因時(shí)發(fā)生了堿基對(duì)的
 
（替換/增添/缺失）．如果突變發(fā)生在基因的中部，會(huì)使得相應(yīng)蛋白質(zhì)的
 
序列改變．
（3）綜合分析上圖可知，該病的遺傳方式為
 
隱性遺傳，Ⅱ-3的基因型為
 
，其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三種片段的概率是
 
．
（4）若Ⅱ-2與一患病男性婚配，請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出其兒子和女兒的基因診斷結(jié)果．
（5）若H基因突變成h基因后，結(jié)果導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸（密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG）轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸（密碼子有CAU、CAC）．則基因模板鏈中發(fā)生的改變是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

龍眼是廣東常見(jiàn)的一種水果．某研究小組進(jìn)行4個(gè)龍眼品種的光合特性研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
龍眼
品種		 葉綠素含量
（mg﹒g-1）		 氣孔導(dǎo)度
（mmolCO2﹒m-2﹒s-1）		 胞間CO2濃度
（μmol﹒mol-1）		 凈光合速率
（μmolCO2﹒m-2﹒s-1）		 蒸騰速率
（mmolCO2﹒m-2﹒s-1）
品種Ⅰ 1.53 144.38 261.31 9.63 3.39
品種Ⅱ 1.75 278.17 304.27 12.99 3.72
品種Ⅲ 1.58 242.79 323.20 8.17 3.51
品種Ⅳ 1.56 308.61 334.54 8.47 3.91
（備注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)的程度）
（1）提取葉綠素時(shí)，除了添加CaCO3和SiO2外，還需添加的化學(xué)試劑是
 
，原因是
 
．
（2）測(cè)定葉片凈光合速率時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP和[H]的細(xì)胞器是
 
；若要測(cè)定葉片真正光合率，除了表中數(shù)據(jù)外，還需要測(cè)定葉片的
 
．
（3）據(jù)表分析，品種
 
利用較低濃度CO2的能力最強(qiáng)；品種Ⅱ凈光合速率較高的主要原因是
 
．
（4）在降雨量較小的地區(qū)，最好種植品種
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是兩種細(xì)胞信息傳遞的實(shí)例，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖A中甲狀腺細(xì)胞在接受激素直接刺激后分泌增多，則H腺體是
 
，分泌的激素是
 
．當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制H腺體的分泌活動(dòng)，使甲狀腺激素分泌不至于過(guò)高，這是一種
 
調(diào)節(jié)．H腺體的分泌活動(dòng)受到
 
激素和
 
激素的共同控制．
（2）圖A中受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
，具有
 
性．
（3）圖B中的突觸由
 
、
 
和突觸后膜組成，在興奮傳遞過(guò)程中，G物質(zhì)起關(guān)鍵作用，圖中G物質(zhì)是由神經(jīng)元
 
（填“C”或“D”）釋放的．G物質(zhì)的釋放方式
 
，G物質(zhì)的作用是使下一個(gè)神經(jīng)元
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為m；則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（　�。�
A、2N和m
B、
N
2
和
m
2
C、2N和
m
2
D、N和m

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同步練習(xí)冊(cè)答案