某研究小組準備對某種動物的胚胎干細胞進行動物細胞培養(yǎng).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、胚胎干細胞在不加飼養(yǎng)層的培養(yǎng)基中培養(yǎng)會出現(xiàn)細胞分化
B、可從原腸胚中獲取胚胎干細胞
C、胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象
D、胚胎干細胞經(jīng)培養(yǎng)能分裂分化成新個體
考點:胚胎干細胞的研究與應用
專題:
分析:胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.
解答: 解:A、胚胎干細胞在加飼養(yǎng)層的培養(yǎng)基中培養(yǎng)能保持只分裂不分化的狀態(tài),但在不加飼養(yǎng)層的培養(yǎng)基中培養(yǎng)會出現(xiàn)細胞分化,故A正確;
B、胚胎干細胞來自原始性腺和早期胚胎,如桑椹胚或囊胚的內(nèi)細胞團,故B錯誤;
C、癌細胞失去接觸抑制,能無限增殖,而胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象,故C錯誤;
D、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,能分裂分化成各種組織器官,但通常不能形成新個體,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查胚胎干細胞的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員利用某些植物,研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種激素的作用,列舉部分結(jié)果如下表4(注:表中“+”表示促進;“-”表示抑制.):各種激素的作用
生長階段 生長素 赤霉素 細胞分裂素 脫落酸 乙烯
種子發(fā)芽 + + - +
花芽形成 + + + + +
果實生長 + + + +
器官脫落 - - - + +
衰老 - - - + +
由表可以看出,植物生長的不同階段都是受
 
調(diào)節(jié),而從本質(zhì)上看,植物生命活動的調(diào)節(jié)仍受
 
的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙是一定條件下測得的某植物葉片凈光合速率變化曲線.下列敘述正確的是( 。
A、a點條件下,適當提高溫度,凈光合速率增大
B、b點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大
C、c點條件下,適當提高溫度,凈光合速率增大
D、d點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種環(huán)境條件發(fā)生變化后,機體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化或生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的變化,對應關(guān)系不正確的是( 。
A、食物缺碘    促甲狀腺激素釋放激素
B、營養(yǎng)不良    血漿的量
C、增加食物    池塘中魚群數(shù)量
D、進食    促胰液素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某校生物興趣小組探究酶的專一性及影響酶活性因素的實驗設計及結(jié)果.
試管編號
2mL3%淀粉溶液 + + + - - -
2mL3%蔗糖溶液 - - - + + +
1mL2%的新鮮淀粉酶溶液 + + + + + +
反應溫度(℃) 40 60 80 40 60 80
2mL本尼迪特試劑 + + + + + +
紅黃色深淺 ++ +++ + - - -
據(jù)表分析以下敘述正確的是(  )
A、該實驗的自變量是酶的種類和溫度
B、本實驗的因變量是紅黃色的深淺程度
C、可用于探究酶具有專一性的實驗組合有①④或②⑤
D、本實驗可用碘液代替本尼迪特試劑進行結(jié)果的檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的操作中,會發(fā)生肽鍵數(shù)改變的是(  )
A、纖維素酶處理愈傷組織
B、胰島素基因的克隆
C、胰蛋白酶分割早期胚胎
D、限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細胞合成分泌蛋白與真核細胞合成分泌蛋白的相同點是( 。
A、合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B、合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上基因控制的
C、控制合成蛋白質(zhì)時都在細胞核內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄
D、分泌蛋白質(zhì)時都要依靠細胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列育種或生理過程中,沒有發(fā)生基因重組的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)自穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題:
(1)如圖為人的肝臟和小腸及血液流動情況示意圖,安靜時,肝和小腸中產(chǎn)熱量較高的是
 

(2)進食后,血管P、G、H中,血糖濃度最高的是
 
,若某人沒有進食24小時,血管P、G、H中,血糖濃度最高的是
 
,生理學原因是
 

若在節(jié)食24小時后,進食一頓午餐,其中包括飯、牛肉和牛奶.一小時后,測定血管G和血管H內(nèi)的血液成分,結(jié)果如下
表1進食后1h的不同血管中的血液成分
氨基酸濃度(mg/100cm3 尿素濃度(mg/100cm3
血管G 10.2 29.0
血管H 7.5 34.0
(3)在血液中,正常氨基酸濃度約為7.2mg/100cm3.為什么血管G內(nèi)血液氨基酸濃度較正常的高?
 

(4)血管G和血管H之間,氨基酸濃度的下降與尿素濃度的上升是否有關(guān)?
 
.為什么?
 

血管P和H 中,尿素含量比較高的是血管
 
血管e和f 中,尿素含量比較高的是血管
 

(5)小腸上皮細胞和肝臟細胞都能合成甘油三酯,其中在小腸上皮細胞中合成的甘油三酯以
 
形式運出,肝臟合成的甘油三酯以
 
形式運出,而多余的膽固醇以
 
 形式運進肝臟,在肝臟中加工成為
 
 排出體外.
(6)若圖中血管發(fā)生動脈粥樣硬化是由于動脈內(nèi)壁上多余的
 
和其它脂質(zhì)的堆積而增厚引起的疾病,進而引起高血壓。

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