3.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是( 。
A.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
B.生物和非生物相比,各種元素的相對含量不同
C.人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少

分析 1、生物體內(nèi)無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,有些無機(jī)鹽還參與某些大分子化合物的組成;組成生物體的元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞干重中含量最多,占細(xì)胞鮮重比例最大的元素是O元素.
2、組成細(xì)胞的化學(xué)元素在自然界中都能找到,沒有一種是生物體特有的,這說明生物界與非生物界存在著統(tǒng)一性.

解答 解:A、組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到,A正確;
B、生物和非生物相比,各種元素的相對含量相差很大,B正確;
C、人,動物與植物所含的化學(xué)元素的種類基本相同,C錯(cuò)誤;
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了組成生物體的化學(xué)元素和化合物的有關(guān)知識,要求考生能夠識記六種化合物在細(xì)胞中的含量,識記生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請回答下列問題:

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

花生種子

蘇丹染液

脂肪的鑒定

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇、CaCO3、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

D

糖尿病人的尿液

斐林試劑

鑒定尿液是否含葡萄糖

(1)A組實(shí)驗(yàn)在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到細(xì)胞中有被染成 色的脂肪顆粒.

(2)B組實(shí)驗(yàn)中CaCO3的作用是 .如圖甲表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中色素帶a是

(3)做C實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂需制作臨時(shí)裝片,制作步驟為解離→漂洗→ →制片.某同學(xué)繪制了植物細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,如圖乙中出現(xiàn)細(xì)胞板的時(shí)期是 (用字母表示).

(4)D組實(shí)驗(yàn)觀察到的特定顏色是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上.圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖,圖2表示某動物種群遷入該自然保護(hù)區(qū)后增長曲線圖.請回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數(shù)).
(2)圖1中A表示細(xì)胞呼吸(或呼吸作用),圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能.
(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;減輕植被恢復(fù)的壓力.
(4)由圖2可知,種群個(gè)體相對數(shù)在b點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長速率最大;在d點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法,正確的是( 。
A.人體食用經(jīng)青鮮素處理的馬鈴薯可能致癌
B.用α-萘乙酸處理二倍體番茄幼苗可得到多倍體的番茄
C.用脫落酸處理大麥種子可誘導(dǎo)產(chǎn)生α-淀粉酶
D.在蘆葦生長期用細(xì)胞分裂素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖1的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC,屬于減數(shù)分裂的是BDE.
(2)A細(xì)胞有8條染色體,有8個(gè)DNA分子,屬于有絲分裂的后期.
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE.
(4)請圖2上畫出該生物減數(shù)分裂每條染色體上DNA含量的變化圖線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.抗原可來自外界環(huán)境,也可來自人體自身
B.抗體的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
C.該圖是體液免疫過程的部分示意圖,能分化出細(xì)胞①的只有B細(xì)胞
D.細(xì)胞②在非特異性免疫和細(xì)胞免疫中均能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被堿性染料染色
C.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③有關(guān),且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中③通常較大
D.④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述,正確的是(  )
A.去掉細(xì)胞壁獲得有活力的原生質(zhì)體的唯一方法是酶解法
B.因基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致原生質(zhì)體和植物細(xì)胞形態(tài)不同
C.雜種細(xì)胞再生細(xì)胞壁主要與線粒體和高爾基體有關(guān)
D.有絲分裂和減數(shù)分裂是植物體細(xì)胞雜交過程中細(xì)胞分裂的主要方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述,正確的是(  )
A.90℃高溫會使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
B.原生質(zhì)體融合能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種有可能是單倍體
C.胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究
D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常使用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

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