下列有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是（　�。�
A、群落演替的過程中種群基因頻率會(huì)發(fā)生改變
B、群落演替的過程中種間關(guān)系會(huì)不斷調(diào)整
C、初生演替相對(duì)于次生演替進(jìn)程緩慢、時(shí)間長(zhǎng)
D、群落演替的最終階段都形成森林
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段．次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段．
群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．
解答： 解：A、在群落演替的過程中，種群基因頻率也會(huì)發(fā)生變化，故A正確；
B、群落的演替的根本原因是群落內(nèi)部因素，包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等不斷調(diào)整，故B正確；
C、初生演替的起點(diǎn)是個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，則進(jìn)程緩慢、時(shí)間長(zhǎng)，故C正確；
D、一般森林階段是群落演替的頂級(jí)群落，若環(huán)境比較干旱，則不能形成森林，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)可作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)．
    類型
項(xiàng)目		 初生演替 次生演替
起點(diǎn) 在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間 經(jīng)歷時(shí)間漫長(zhǎng) 經(jīng)歷時(shí)間較短
影響
因素		 自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例 裸巖上的演替 森林砍伐地、棄耕地上的演替
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示，以下有關(guān)說法正確的是（　　）
蛋白質(zhì)（%） 脂質(zhì)（%） 核酸（%）
細(xì)胞器A 67 20 微量
細(xì)胞器B 59 40 0
細(xì)胞器C 61 0 39
A、如果細(xì)胞器A是線粒體，其中能完成的生理過程是：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C、細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基
D、藍(lán)細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞識(shí)別與圖中的化學(xué)成分
 
（填字母）有關(guān)，圖中[7]過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
．
（2）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
 
（填數(shù)字），與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（3）若圖為人的漿細(xì)胞，則其分泌物是
 
，與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是[]
 
．
（4）若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 
．
（5）一種嗅覺細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間．下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大
B、受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
C、細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
D、受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)、結(jié)構(gòu)或生理過程只存在于植物體而不存在于動(dòng)物的一組是（　�。�
A、膽固醇、纖維素、淀粉
B、呼吸作用、光合作用、細(xì)胞分裂
C、滲透作用、光合作用、細(xì)胞癌變
D、細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國(guó)中科院上海生化所合成了一種有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，下列說法不正確的是（　�。�
A、形成腦啡肽的過程有水生成
B、一個(gè)腦啡肽徹底水解需要消耗4分子水，產(chǎn)生4種氨基酸
C、如果利用工程菌大量生產(chǎn)腦啡肽，則涉及的細(xì)胞器包括核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等
D、腦啡肽要具有鎮(zhèn)痛的作用必須形成特定的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（　　）
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B、酵母菌種群數(shù)量變化的研究實(shí)驗(yàn)中，取樣時(shí)未振蕩培養(yǎng)瓶而吸取上層液體
C、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí)，樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
①在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
②生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)廢物資源化，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染
③生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的
④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、新陳代謝主要是指細(xì)胞內(nèi)各種有序的化學(xué)變化
B、病毒只有寄生在細(xì)胞內(nèi)才會(huì)表現(xiàn)其生命活動(dòng)
C、酶是在細(xì)胞內(nèi)合成的
D、酶若脫離細(xì)胞便不會(huì)表現(xiàn)其催化作用

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