下列物質(zhì)、結(jié)構(gòu)或生理過程只存在于植物體而不存在于動物的一組是（　�。�
A、膽固醇、纖維素、淀粉
B、呼吸作用、光合作用、細(xì)胞分裂
C、滲透作用、光合作用、細(xì)胞癌變
D、細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：動物細(xì)胞中含有膽固醇，能進(jìn)行細(xì)胞呼吸、細(xì)胞分裂，能發(fā)生滲透作用和細(xì)胞癌變；植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，含有纖維素和淀粉，能進(jìn)行細(xì)胞呼吸、光合作用、細(xì)胞分裂，能發(fā)生滲透作用．
解答： 解：A、膽固醇只存在與動物體內(nèi)，而纖維素和淀粉質(zhì)存在于植物體內(nèi)，A錯誤；
B、動物細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸和細(xì)胞分裂，但只有植物細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，B錯誤；
C、滲透作用在動植物體內(nèi)都能發(fā)生，光合作用只能發(fā)生在植物體內(nèi)，細(xì)胞癌變一般發(fā)生在動物體內(nèi)，C錯誤；
D、細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體只分布在植物細(xì)胞中，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查組成細(xì)胞和生物體的化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、滲透作用和細(xì)胞癌變等知識點(diǎn)，考查范圍廣，涉及到的知識點(diǎn)較多，但多數(shù)知識點(diǎn)只需熟記即可正確作答，這要求學(xué)生能熟悉教材內(nèi)容，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　　）
A、衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞體積變小，核的體積也跟著變小，所以與正常細(xì)胞相比，它的代謝速率只是略微減小
B、蝌蚪尾的消失、胎兒五個手指的形成以及成熟的生物體被病原體感染的細(xì)胞的清除都是通過細(xì)胞凋亡來實(shí)現(xiàn)的
C、細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基本發(fā)生了突變
D、單細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的五種細(xì)胞器，①～④是從這些細(xì)胞器中分離出來的四種有機(jī)物．請回答下列問題：

（1）同時具有A、B、C、D、E這五種細(xì)胞器的生物是
 
．
（2）光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收
 
，蛋白質(zhì)的合成過程中物質(zhì)②的作用是
 
．
（3）物質(zhì)④的名稱是
 
，一分子該物質(zhì)徹底水解需要
 
個水分子，產(chǎn)生
 
種氨基酸．
（4）細(xì)胞器A中生成的③作用是
 
，細(xì)胞器C中生成③的場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離所需要的條件
 
．
（2）圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為
 
，若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的
 
做切片，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為
 
．
（3）色素可通過層析法分離，常用的分析液是
 
，圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中
 
．（可多選）
A．色素的種類　　　　　　　B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小             C．不同色素的相對含量　　      　D．各種色素的顏色
（4）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時，提取和分離過程操作正確，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是
 
．
（5）如果基因型為AaBb的洋蔥初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成基因型為Ab的卵細(xì)胞，請畫出該初級卵母減數(shù)第一次分裂后期染色體變化示意圖（兩對基因分別位于兩對染色體上）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種表現(xiàn)的細(xì)胞，可能癌變的是（　�。�
A、組織細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生顯著改變
B、細(xì)胞核增大、染色深
C、酶的活性降低
D、細(xì)胞膜的通透性增大，運(yùn)輸功能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是（　　）
A、群落演替的過程中種群基因頻率會發(fā)生改變
B、群落演替的過程中種間關(guān)系會不斷調(diào)整
C、初生演替相對于次生演替進(jìn)程緩慢、時間長
D、群落演替的最終階段都形成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（　　）
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中
C、遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作媒介
D、圖中①在該過程中起膜板作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中錯誤的是（　　）
A、圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡、細(xì)胞膜
B、在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜為細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成部分
D、若研究該激素的生理功能，可以采用注射法而不能采用飼喂法

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生命系統(tǒng)的層次，下列說法不正確的是（　�。�
A、從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
B、神經(jīng)元屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次
C、單細(xì)胞生物一個細(xì)胞就是一個生命系統(tǒng)，而多細(xì)胞生物中的一個細(xì)胞不是一個生命系統(tǒng)
D、一個細(xì)菌，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個體結(jié)構(gòu)層次，同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次

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同步練習(xí)冊答案