14.1997年,科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達成功.如圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)此圖表示的是采取人工合成(或逆轉(zhuǎn)錄)方法獲取目的基因的過程.
(2)基因工程的核心步驟是:構(gòu)建基因表達載體.
(3)基因工程中的載體工具有三種:質(zhì)粒、動植物病毒、噬菌體的衍生物.
(4)圖中④表示的過程是將目的基因?qū)胧荏w細胞常用的方法是Ca2+轉(zhuǎn)化法.

分析 分析題圖:①是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA;②用限制酶切割質(zhì)粒;③表示構(gòu)建重組質(zhì)粒;④是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞;⑤過程表示重組質(zhì)粒隨著大腸桿菌的復(fù)制而復(fù)制.據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖中獲取目的基因的方法是人工合成法(逆轉(zhuǎn)錄法).
(2)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建.
(3)基因工程的運載體有:質(zhì)粒、動植物病毒、噬菌體的衍生物.
(4)④表示將目的基因?qū)胧荏w細胞;當受體細胞是微生物細胞時,常用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法,即用Ca2+處理微生物細胞,使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài).
故答案為:
(1)人工合成(或逆轉(zhuǎn)錄)
(2)構(gòu)建基因表達載體
(3)質(zhì)粒     動植物病毒    噬菌體的衍生物
(4)將目的基因?qū)胧荏w細胞    Ca2+轉(zhuǎn)化法

點評 本題考查了基因工程的原理和操作步驟等相關(guān)知識,要求考生能夠識記基因工程的操作工具和步驟,根據(jù)圖解分析確定目的基因獲取的方法,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( )

A.地球上所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性

B.生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.保護生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

D.保護生物的多樣性主要是保護生物基因庫的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.凝乳酶能催化乳汁凝固,常用于奶酪的生產(chǎn).為探究溫度對凝乳酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
①取若干試管,分為A、B、C、D、E、F六組,每組兩支試管,其中一支試管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL乳汁.
②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min.
③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴,記錄凝乳所需時間,結(jié)果如表.請回答問題:
組別ABCDEF
水浴溫度(℃)102030405060
凝乳時間(min)不凝7.04.01.54.0不凝
(1)上述實驗中,溫度屬于自變量,各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于無關(guān)變量.
(2)實驗結(jié)果中凝乳所需時長與酶的活性呈負(正/負)相關(guān).
(3)A組中乳汁不凝固的原因是低溫抑制凝乳酶的活性.
(4)通過以上實驗,該同學(xué)得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結(jié)論,另一同學(xué)認為尚且不足以得出此結(jié)論,理由是:應(yīng)在30-50℃溫度范圍內(nèi)縮小溫度梯度繼續(xù)實驗,若40℃下測得的凝乳時間仍然最低(或最低時間仍然是1.5min),方能得出此結(jié)論.(具體梯度不作要求,設(shè)置符合科學(xué)原則)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,具體控制關(guān)系如圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變,發(fā)育成的子代為深紅色眼
B.B基因上可結(jié)合多個核糖體,以提高酶B的合成效率
C.該動物群體中無色眼的基因型只有1種,猩紅色眼對應(yīng)的基因型有4種
D.A基因正常表達時,以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生酶A

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列是關(guān)于基因工程的載體--質(zhì)粒的相關(guān)說法,存在錯誤的是( 。
A.DNA分子上有一個至多個限制酶切割位點,供外源DNA基因插入其中
B.質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核之外的特殊DNA
C.質(zhì)粒是具有自我復(fù)制能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子
D.質(zhì)粒DNA分子上都具有四環(huán)素抗性基因、氨芐青霉素抗性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.在珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中,珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻,珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量,珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物.請回答:
(1)珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者和生產(chǎn)者,兩者之間存在的種間關(guān)系屬于(互利)共生.
(2)珊瑚礁區(qū)物種繁多,不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置,它們形成了較為復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),所以該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性.
(3)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中生物的多樣性主要包括基因多樣性和物種多樣性.
(4)熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲.小魚取食之前,常在大魚面前跳舞并分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚才讓小魚取食.這說明小魚和大魚之間傳遞的信息有行為信息和化學(xué)信息信息.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.CO2的固定加快B.O2的產(chǎn)生停止
C.ATP:ADP比值下降D.NADPH:NADP+比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.青蛙表皮細胞中,以下結(jié)構(gòu)中含有DNA的是( 。
①染色體    ②核糖體    ③葉綠體    ④高爾基體    ⑤線粒體.
A.①②④B.①⑤C.①②⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因是指( 。
A.有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸的序列B.脫氧核苷酸的序列
C.氨基酸的排列序列D.堿基對序列

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