某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌、酵母菌等樣品進行化學成分分析.以下分析結果正確的是( 。
A、含有水、DNA、RNA、糖元、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織和玉米
B、只有乳酸菌沒有染色體
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D、既有DNA又有細胞壁的是玉米組織、小白鼠組織、酵母菌
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:生物包括細胞生物和非細胞生物,非細胞生物是指病毒類生物,而細胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
植物組織中特有的多糖是淀粉和纖維素,纖維素是植物細胞壁的組成成分;動物細胞中特有的多糖是糖原;乳酸菌屬于原核生物,具有細胞壁,但細胞壁成分為肽聚糖,無纖維素.
解答: 解:A、糖元是動物細胞特有的多糖,植物細胞中肯定不含有,A錯誤;
B、玉米、小白鼠、酵母菌均屬于真核生物,而乳酸菌屬于原核生物,原核細胞沒有核膜和染色體,因此只有乳酸菌沒有染色體,B正確;
C、纖維素是植物細胞壁的成分,而乳酸菌細胞壁的成分為肽聚糖,C錯誤;
D、玉米組織、小白鼠組織、酵母菌具有DNA,但是小白鼠細胞沒有細胞壁,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是糖類的分類和分布,真核細胞與原核細胞結構的異同點、以及細胞結構等方面的知識,要求考生識記原核細胞沒有染色體;識記糖原是動物細胞特有的多糖;區(qū)分植物細胞壁、細菌細胞壁成分的區(qū)別等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物學是一門實驗科學,以下就有關中學生物實驗描述正確的是( 。
A、在研究溫度和PH值對酶活性影響時,可分別用H2O2和淀粉為反應物
B、以豌豆為材料進行雜交實驗時必須對父體和母體分別進行去雌和去雄
C、葉綠體色素提取后的分離和對提取胡蘿卜素粗產(chǎn)品鑒定的方法和原理基本相同
D、在菊花的組織培養(yǎng)實驗時要對分裝的培養(yǎng)基連同器械以及外植物一起進行滅菌,定期更換培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性.請仔細觀察圖示回答有關問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細胞膜的主要成分中有[
 
]
 

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉運的物質(zhì)的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="tcfhljg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的[
 
]
 
的活動.
(4)細胞膜外側是
 
(MN)側 判斷依據(jù)是?
 

(5)怪柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物.怪柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明.
①實驗步驟:
A.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的怪柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
B.甲組給予正常的呼吸條件,乙組
 

C.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率.
②實驗結論:
A.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明
 

B.
 
,說明怪柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面屬于生物群落的是( 。
A、一個水庫中所有的草魚
B、一塊稻田中的全部水稻
C、蛇島上大大小小的所有蝮蛇
D、蛇島上生活的各種蛇、鳥和其他生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為滲透裝置示意圖,開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平,在長頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升到最高的過程中,下列敘述正確的是(  )
A、長頸漏斗內(nèi)液面最高時,半透膜兩側液體濃度相等
B、水分子通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴散的速率逐漸加快
C、長頸漏斗內(nèi)液面最高時,半透膜兩側水分子進出速率相等
D、蔗糖溶液中的蔗糖分子可以通過半透膜向清水中擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( 。
A、脂肪酶B、植物油
C、膽固醇D、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于漿細胞產(chǎn)生途徑的敘述,不正確的是( 。
A、抗原直接刺激B細胞分化而成
B、吞噬細胞將抗原直接呈遞給B細胞分化而成
C、T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成
D、抗原刺激記憶細胞分化而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物→細菌→噬菌體這一生物鏈中,各個環(huán)節(jié)中不同生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類依次是( 。
A、8、8、4
B、8、4、4
C、4、4、4
D、8、4、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( 。
A、藍藻和衣藻
B、草履蟲和龜
C、顫藻和病毒
D、乳酸菌和噬菌體

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