A、藍藻和衣藻 |
B、草履蟲和龜 |
C、顫藻和病毒 |
D、乳酸菌和噬菌體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有水、DNA、RNA、糖元、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織和玉米 |
B、只有乳酸菌沒有染色體 |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌 |
D、既有DNA又有細胞壁的是玉米組織、小白鼠組織、酵母菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細胞、T細胞和漿細胞受到刺激后都不斷進行分裂 |
B、T細胞受刺激后可釋放淋巴因子促進B細胞的增殖 |
C、吞噬細胞受“流感疫苗”刺激后能特異性識別流感病毒 |
D、“流感疫苗”與病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該紅細胞細胞內液與90mmol?L-1NaCl溶液濃度相當 |
B、250mmol?L-1NaCI溶液不影響該細胞代謝 |
C、細胞裂解及小泡的形成可體現生物膜的選擇透過性 |
D、外翻性小泡膜外側可能不含有信號分子的受體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同 |
B、若圖示為人的紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖 |
C、a物質進入細胞的方式是自由擴散,b物質進入細胞的方式是主動運輸 |
D、該圖可以表示細胞內的其他生物膜結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ型糖尿病患者可能是胰島B細胞發(fā)生功能阻礙 |
B、A飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平 |
C、B患I型糖尿病 |
D、C的血糖濃度隨著胰島素水平的升高而降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵可以表示為-CO-NH-或-NH-CO- |
B、胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵相連 |
C、一個鏈狀十肽分子比一個環(huán)狀八肽分子多一個肽鍵 |
D、在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數等于所失去的水分子數 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、重組細胞的細胞質具有調控細胞核發(fā)育的作用 |
B、“多利”的染色體全部來自甲羊 |
C、“試管嬰兒”培育方法與圖示方法本質相似 |
D、本實驗原理是動物細胞核的全能性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com