關(guān)于胚胎工程的正確敘述是（　�。�
A、通過胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個(gè)體
B、將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，再將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”
C、胚胎發(fā)育在桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔
D、在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中，加入的飼養(yǎng)層細(xì)胞分泌一些物質(zhì)既能抑制細(xì)胞分化又能促進(jìn)細(xì)胞生長
考點(diǎn)：胚胎干細(xì)胞的來源及分化,動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程
專題：
分析：胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)；包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)．試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒．
解答： 解：A、通過胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群主要性狀相同的個(gè)體，另外受到細(xì)胞質(zhì)的影響，故A錯(cuò)誤；
B、將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，再將受精卵發(fā)育到早期胚胎后再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”，故B錯(cuò)誤；
C、胚胎發(fā)育在囊胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔為囊胚腔，故C錯(cuò)誤；
D、在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中，加入的飼養(yǎng)層細(xì)胞分泌一些物質(zhì)既能抑制細(xì)胞分化又能促進(jìn)細(xì)胞生長，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查克隆動(dòng)物、試管動(dòng)物、胚胎發(fā)育和胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力．試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的比較如下表：
  試管動(dòng)物 克隆動(dòng)物
生殖方式 有性生殖 無性生殖
技術(shù)手段 體外受精、胚胎移植 核移植技術(shù)、胚胎移植
遺傳規(guī)律 遵循 不遵循
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D，正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S，此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常溫度．
（1）由圖可知，當(dāng)體溫低于正常值時(shí)，冷敏神經(jīng)元的放電頻率
 
熱敏神經(jīng)元的放電頻率，此時(shí)人體感覺到冷，隨即通過
 
調(diào)節(jié)，增加
 
、減少
 
，使體溫回升至正常．
（2）人體感染流感病毒后點(diǎn)S右移，出現(xiàn)發(fā)熱．如體溫持續(xù)偏高會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
 
，需要采取降溫措施．
（3）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng)，裂解被病毒入侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒．請(qǐng)用文字和箭頭描述此免疫過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題，請(qǐng)回答：
（1）某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水，其中凝固劑是
 
，碳源是
 
，氮源是
 
．已知只有能合成脲酶的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長，幫該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．按照化學(xué)成分分類，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．從同化作用類型看，用該培養(yǎng)的細(xì)菌屬于
 
．
（2）將少量細(xì)菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)，定時(shí)取樣測(cè)定菌體數(shù)目，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以菌體數(shù)目的對(duì)數(shù)為縱坐標(biāo)，可以得到細(xì)菌的
 
曲線．該曲線中以菌體數(shù)目的對(duì)數(shù)作為縱坐標(biāo)的原因是
 
．實(shí)驗(yàn)室中，為了獲得形態(tài)和生理特證一致的菌體，一般應(yīng)在
 
期取體；在生產(chǎn)中，常收集培養(yǎng)至
 
期的細(xì)菌用于次生代謝產(chǎn)物的提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因?yàn)镈dTt和ddTT的親本雜交，子代中不可能出現(xiàn)的基因型是（　�。�
A、DDTTB、ddTT
C、DdTtD、ddTt

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007 年11月下旬，美國和日本的兩個(gè)研究小組幾乎同時(shí)宣布成功將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞-“iPS細(xì)胞”，人類iPS 細(xì)胞可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞．以下有關(guān)“iPS 細(xì)胞”的說法中，正確的是（　　）
A、“iPS 細(xì)胞”分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B、“iPS 細(xì)胞”有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期
C、“iPS 細(xì)胞”可分化形成多種組織細(xì)胞，說明“iPS 細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變
D、“iPS 細(xì)胞”只能分化成人體多種組織細(xì)胞是因?yàn)樗痪哂腥梭w的完整基因組

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于干細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、各種干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過程是不可逆的
D、肝臟干細(xì)胞分化形成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種器官不受垂體的直接控制（　　）
A、胰島B、甲狀腺
C、卵巢D、腎上腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)一對(duì)夫婦生育的7個(gè)兒子中，3個(gè)患有血友�。℉-h），3個(gè)患有紅綠色盲（E-e），1個(gè)正常．下列示意圖所代表的細(xì)胞中，最有可能來自孩子母親的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)激素調(diào)控的描述中，正確的是（　�。�
A、激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的
B、激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長
C、人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的
D、激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短

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