鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為人侵生物對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.科研人員對(duì)生長(zhǎng)于江蘇南京的鳳眼蓮進(jìn)行光合作用特性的研究.
(1)圖一和圖二分別是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鳳眼蓮葉片光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)時(shí)間為8月某晴天上午9時(shí)進(jìn)行,此時(shí)自然光強(qiáng)度為500±50 μmol/(m2?s).

(1)據(jù)圖分析,當(dāng)光照強(qiáng)度從飽和點(diǎn)2458[μmol/(m2?s)]到2800[μmol/(m2?s)]時(shí),葉片光合速率仍沒(méi)有明顯下降,說(shuō)明鳳眼蓮對(duì)強(qiáng)光環(huán)境
 
,與原產(chǎn)地相比較,該地區(qū)鳳眼蓮光合強(qiáng)度主要限制因素是
 
.據(jù)圖二,鳳眼蓮最適光合溫度范圍為
 
.溫度對(duì)光合速率影響主要表在光合作用的
 
階段.
(2)科研人員對(duì)生長(zhǎng)該地的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行測(cè)量,獲得如下數(shù)據(jù):
鳳眼蓮 玉米
光飽和點(diǎn)μmol/(m2?s) 2458±69 2550±37
最大凈光合速率μmol/(m2?s) 34.50±O.72 30.36±O.42
光補(bǔ)償點(diǎn)μmol/(m2?s) 20.25±2.60 29.75±2.42
與玉米相比較,能充分說(shuō)明鳳眼蓮生長(zhǎng)較快的原因有:
①最大凈光合速率高,強(qiáng)光條件下能大量積累有機(jī)物;
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專(zhuān)題:
分析:解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析題中的曲線(xiàn)和表格.從圖1可知,當(dāng)光照強(qiáng)度從2458(lx)(飽和點(diǎn))到2800(lx)時(shí),葉片光合速率沒(méi)有明顯變化,此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制因素.圖2中,鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍30-35℃,這段溫度范圍內(nèi)凈光合速率相對(duì)較大,當(dāng)溫度由40℃升至45℃時(shí)光合作用開(kāi)始下降,原因可能是溫度升高使酶的活性降低.表格中通過(guò)兩種植物的光飽和點(diǎn)、最大凈光合速率、光補(bǔ)償點(diǎn)的值,可以判斷鳳眼蓮生長(zhǎng)較快.
解答: 解:(1)從圖1可知,當(dāng)光照強(qiáng)度從2458(lx)(飽和點(diǎn))到2800(lx)時(shí),葉片光合速率沒(méi)有明顯變化,說(shuō)明光照強(qiáng)度不再是其影響因素,同時(shí)說(shuō)明鳳眼蓮對(duì)強(qiáng)光環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng).據(jù)圖2,鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍30-35℃(或30-40℃),這段溫度范圍內(nèi)凈光合速率相對(duì)較大,當(dāng)溫度由40℃升至45℃時(shí)光合作用下降的主要原因溫度升高酶的活性降低;而暗反應(yīng)與光反應(yīng)相比,暗反應(yīng)需要的酶的種類(lèi)更多,因此溫度對(duì)光合速率影響主要表現(xiàn)在光合作用的暗反應(yīng)階段.
(2)從圖表中可知,鳳眼蓮凈光合速率高,強(qiáng)光下積累大量有機(jī)物;另光補(bǔ)償點(diǎn)低,弱光下也能積累較多的有機(jī)物.
故答案為:
(1)適應(yīng)能力強(qiáng)  光照強(qiáng)度  30-35℃(或30-40℃)  暗反應(yīng)
(2)②光補(bǔ)償點(diǎn)低,弱光條件下也能積累有機(jī)物.
點(diǎn)評(píng):本題考查了環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響以及不同植物光合作用強(qiáng)度比較的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從圖表中獲取有效信息的能力;理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是( 。
A、①表示基因突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料
B、②表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離
C、③表示生殖隔離,生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D、④表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要破壞的對(duì)象是( 。
A、T淋巴細(xì)胞
B、巨噬細(xì)胞
C、B淋巴細(xì)胞
D、骨髓造血干細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.

(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),導(dǎo)致
 
與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生
 
,引起肌肉收縮.
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使
 
被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體.患者肌肉喪失收縮能力的原因是
 

(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成
 
,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制特異性免疫應(yīng)答.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示培育轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬的流程,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)過(guò)程①表示
 
,其中用到的工具酶有
 
和限制酶.
(2)過(guò)程②最常用的方法是
 

(3)該培育流程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有
 
、
 

(4)若要同時(shí)獲得多頭轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬,可在
 
期進(jìn)行胚胎分割然后移植,進(jìn)行該過(guò)程時(shí)應(yīng)注意將
 
均等分割.
(5)第一代轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬體細(xì)胞中只含一個(gè)熒光蛋白基因.理論上它們的后代中,能發(fā)出熒光的個(gè)體占總數(shù)的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2001年,Schittek等科學(xué)家從人體汗液中分離得到一種稱(chēng)作Dermcidin(DCD)的人汗腺抗菌肽,這種物質(zhì)具有抗細(xì)菌、真菌、病毒等的活性,有望成為替代普通抗生素的一類(lèi)新型藥物.研究人員已分離獲得了控制DCD合成的基因.請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)為了評(píng)估DCD的抗菌性,研究人員用大腸桿菌進(jìn)行了抗菌實(shí)驗(yàn).分別在未加入DCD的培養(yǎng)基和
 
的培養(yǎng)基中接種
 
.培養(yǎng)一段時(shí)間后,比較兩種培養(yǎng)基中的
 
,確定該物質(zhì)的抗菌效果.實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基為細(xì)菌生長(zhǎng)提供的主要營(yíng)養(yǎng)有
 
.在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基還需滿(mǎn)足細(xì)菌生長(zhǎng)對(duì)
 
、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.
(2)應(yīng)用PCR技術(shù)可以對(duì)DCD基因進(jìn)行體外大量擴(kuò)增.此過(guò)程需在一定的緩沖溶液中進(jìn)行,反應(yīng)體系中應(yīng)提供模板、引物、
 
作為原料以及
 
酶.同時(shí),通過(guò)控制
 
條件使DNA復(fù)制在體外反復(fù)進(jìn)行.理論上,若要將DCD基因轉(zhuǎn)入其他生物,可將此基因與
 
連接構(gòu)建形成重組DNA之后導(dǎo)入受體細(xì)胞,在此構(gòu)建過(guò)程中需用到的工具酶是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物-現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】
我省有大量的鹽堿地,科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因,培育出了耐鹽水稻新品系.下圖是培育過(guò)程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

(1)目的基因的獲取需要
 
,階段Ⅰ的核心是
 

(2)為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄,b上耐鹽基因的兩端應(yīng)含有
 
,將b導(dǎo)入c常用
 
法.
(3)對(duì)耐鹽基因轉(zhuǎn)錄和表達(dá)產(chǎn)物的檢測(cè)分別采用
 
 
技術(shù).
(4)階段Ⅱ的核心過(guò)程是
 
,由耐鹽水稻細(xì)胞培育成了耐鹽水稻植株,說(shuō)明植物細(xì)胞具有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究某水域生態(tài)系統(tǒng)中藻類(lèi)(假設(shè)是唯一生產(chǎn)者)固定太陽(yáng)能的狀況,可先把藻類(lèi)從已知水體中過(guò)濾出來(lái),測(cè)定藻類(lèi)的生物量,并據(jù)此推算出該生態(tài)系統(tǒng)中藻類(lèi)光合作用固定的太陽(yáng)能.以下敘述正確的是(  )
A、生態(tài)系統(tǒng)在光照強(qiáng)度適宜時(shí),可成倍提高能量流動(dòng)的傳遞效率
B、藻類(lèi)細(xì)胞中所含色素的種類(lèi)和比例與水域深度無(wú)關(guān)
C、藻類(lèi)固定太陽(yáng)能的同時(shí)不一定都伴隨物質(zhì)循環(huán)發(fā)生
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量取決于藻類(lèi)所固定的太陽(yáng)能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述不正確的是( 。
A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小
B、銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C、促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度是C
D、用NAA處理枝條的時(shí)間應(yīng)該相同

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