關(guān)于下列細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是(  )
A、四種結(jié)構(gòu)中均可以發(fā)生A-U配對(duì)現(xiàn)象
B、A、B、D上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要C提供能量
C、分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程需要B、C的參與
D、A、C、D都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:如圖A葉綠體、B核糖體、C線粒體、D液泡
細(xì)胞內(nèi)雙層膜結(jié)構(gòu):葉綠體、線粒體、細(xì)胞核;單層膜結(jié)構(gòu):液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、過(guò)氧化物酶體;無(wú)膜結(jié)構(gòu):核糖體、中心體.
葉綠體是綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
線粒體:進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,
液泡是調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,是植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺的細(xì)胞器.含有色素(花青素)
解答: 解:A、D液泡中不含遺傳物質(zhì),不發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯,A錯(cuò)誤;
B、A葉綠體中生命活動(dòng)的能量來(lái)自于植物中色素吸收的光能,由于能量的產(chǎn)生不一定全部來(lái)自線粒體,因?yàn)橛醒鹾粑牡谝浑A段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也能產(chǎn)生能量,B上進(jìn)行的生理活動(dòng)大部分來(lái)自于線粒體,液泡與細(xì)胞的滲透作用有關(guān).滲透作用是一種自由擴(kuò)散,不消耗能量,B錯(cuò)誤;
C、分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工后運(yùn)送到高爾基體進(jìn)入高爾基體,該過(guò)程需要線粒體提供的能量,C正確;
D、D液泡是單層膜,D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng):掌握細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的形態(tài)和功能是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于骨架的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、糖類的骨架是碳鏈
B、細(xì)胞膜的骨架是磷脂雙分子層
C、細(xì)胞的骨架是蛋白質(zhì)纖維
D、DNA的骨架是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為利用同位素標(biāo)記法研究變形蟲細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn),據(jù)此推斷.正確的是( 。
A、培養(yǎng)較長(zhǎng)時(shí)間后A組細(xì)胞的DNA含有
 
15
 
N
B、核移植一定時(shí)間后,B組細(xì)胞中核糖體可能出現(xiàn)
 
15
 
N
C、核移植后,A組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞中還將出現(xiàn)含
 
15
 
N
的RNA
D、A組培養(yǎng)液換用
 
15
 
N
標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果相同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)植物細(xì)胞壁形成的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)
B、形成植物細(xì)胞壁的材料主要是纖維素和果膠
C、植物體細(xì)胞雜交時(shí),雜種細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁
D、如果植物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,則新細(xì)胞壁的形成發(fā)生在有絲分裂的后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是( 。
①脂肪鑒定時(shí),花生子葉染色后,沒(méi)有用酒精洗去浮色 
②蛋白質(zhì)鑒定時(shí),把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中 
③還原糖鑒定時(shí),用60℃水浴加熱 
④淀粉鑒定時(shí),直接把碘液滴加到淀粉樣液中 
⑤鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精的實(shí)驗(yàn)中,直接把重鉻酸鉀加入到酵母菌培養(yǎng)液的濾液中.
A、①②⑤B、②④⑤
C、③④⑤D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物體體細(xì)胞有10對(duì)同源染色體,其成熟生殖細(xì)胞中的DNA總量約為7×109個(gè)脫氧核苷酸對(duì),假定每個(gè)基因平均含有1.4×104個(gè)脫氧核苷酸,則此生殖細(xì)胞中,染色體上的基因個(gè)數(shù)( 。
A、小于5×105個(gè)
B、等于5×105個(gè)
C、小于1×106個(gè)
D、等于1×106個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性就越大的原因包括( 。
A、能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
B、能量可通過(guò)多條食物鏈傳到頂級(jí)
C、處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多
D、某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一些生物消失,可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)生物與環(huán)境的問(wèn)題:
某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a).
 植物              田鼠              鼬
 固定的太陽(yáng)能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量
 2.45×1011 1.05×108 7.5×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
(1)此地形成的群落是
 
演替的結(jié)果.
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記30只田鼠,第二次捕獲20只,其中有標(biāo)記的10只,則該種群密度是
 
只/hm2.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
(偏小/偏大).
(3)能量從田鼠到鼬的傳遞效率是
 

(4)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的
 
,大多數(shù)在呼吸作用中以
 
的形式散失.
(5)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié)
 
,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(6)如圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分.圖中以CO2形式流動(dòng)的是
 
(填序號(hào)),乙是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是人體成熟紅細(xì)胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,據(jù)表分析不正確的是(  )
單位:(mmol) 處理前 用魚滕酮處理后 用烏本苷處理后
細(xì)胞內(nèi) 血漿中 細(xì)胞內(nèi) 血漿中 細(xì)胞內(nèi) 血漿中
K+ 145 5 11 5 13 5
Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4
A、魚滕酮對(duì)K+的載體的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的載體的生理功能
B、魚滕酮可能是通過(guò)抑制紅細(xì)胞的有氧呼吸,從而影響K+和Mg2+的運(yùn)輸
C、烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能
D、正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

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