很早以前人們發(fā)現(xiàn)了一種遺傳病,患者均不能存活至婚育年齡.右圖是某個(gè)家族此遺傳病的系譜,請(qǐng)回答:

(1)由圖推斷,該疾病最可能的遺傳方式是
 
.圖中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一個(gè)患病男孩的概率為
 

(2)經(jīng)調(diào)查,世界范圍內(nèi)每3500個(gè)男孩中會(huì)有一個(gè)此種遺傳病患者,則該病在女性中出現(xiàn)的幾率為
 
.甲圖為XY性別決定生物的性染色體簡圖,X和Y有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位,另一部分是非同源的(甲圖中II-1、II-2片段),該部分基因不互為等位,回答下列問題:
(3)一個(gè)如甲圖所示的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂中,由于染色體分裂紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EEeXbD的精子,則其余三個(gè)精子的基因型是
 

(4)基因D、d控制的相對(duì)性狀遺傳與性別有關(guān)嗎?
 
,
試舉一例說明:
 
(寫出親本即可,只寫基因D、d),在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是上圖中的
 
片段.
考點(diǎn):常見的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)圖乙分析,Ⅲ3號(hào)患病,基因?yàn)閄bY,則Ⅱ2號(hào)的基因型為XBXb,Ⅱ1和Ⅱ2婚配:XBXb×XbY→1XBXb、1XbXb、1XBY、1XbY,Ⅲ4的基因型為1/2XBXb.甲圖所示的精原細(xì)胞的基因型為EeXbDYad,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EEeXbD的精子,在減數(shù)第一次分裂過程中Ee同源染色體沒有分離,則另外一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞只含有Y染色體,形成兩個(gè)精子是Yad,在減數(shù)第二次分裂過程中EE分配到細(xì)胞一側(cè),則另外一個(gè)精子是eXbD
解答: 解:(1)由圖示分析,雙親無病生出有病的孩子,且男性患病率比女性高,很可能為X染色體隱性遺傳。O(shè)致病基因用b表示,則Ⅲ4和Ⅲ5婚配,1/2XBXb×XbY→1XBXb、1XbXb、1XBY、1XbY,生育一個(gè)患病男孩的概率為1/2×1/4=1/8.
(2)患者均不能存活至婚育年齡,20歲之前因心力衰竭或呼吸困難而死去,因此則該病在女性中出現(xiàn)的幾率為0.(3)甲圖所示的精原細(xì)胞的基因型為EeXbDYad,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EEeXbD的精子,說明在減數(shù)第一次分裂過程中Ee同源染色體沒有分離,則另外一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞只含有Y染色體,形成兩個(gè)精子是Yad,在減數(shù)第二次分裂過程中著絲點(diǎn)分裂后EE分配到細(xì)胞一側(cè),則另外一個(gè)精子是eXbD,則三個(gè)精子的基因型是 eXbD、Yad、Yad
(4)基因D、d位于XY染色體上,控制的相對(duì)性狀遺傳與性別有關(guān),如XdXd和XdYD(或XDYd),在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是上圖中的I片段片段,即同源區(qū)段.
故答案為:(1)X染色體隱性     1/8
(2)0  
(3)eXbD、Yad、Yad
(4)有    XdXd 和 XdYD(或XDYd)    I片段
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律、基因自由組合定律和伴性遺傳,意在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人食用被諾如病毒(NV)污染的食物會(huì)導(dǎo)致嘔吐與腹瀉,而(NV)極易變異,下列推斷不合理的是( 。
A、胃酸能殺死部分NV屬于特異性免疫
B、NV極易變異,人類很難研究相應(yīng)的疫苗
C、人體有多種抗NV的抗體,可能是因?yàn)镹V表面存在多種抗原蛋白
D、特異性的效應(yīng)T細(xì)胞能促使被NV入侵的靶細(xì)胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

參與降壓反射的感受器和傳出神經(jīng)分別是( 。
A、壓力感受器和交感神經(jīng)
B、壓力感受器和副交感神經(jīng)
C、溫感受器和交感神經(jīng)
D、冷感受器和副交感神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)以來石油農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,大量化肥農(nóng)藥的使用,在糧食產(chǎn)量大幅度提 高的同時(shí),也使食品的質(zhì)量安全持續(xù)下降.于是生態(tài)農(nóng)業(yè)成了世界共同關(guān)注的焦點(diǎn).下圖表示一種“甘薯+奶牛+沼氣+花木+龍蝦+食用菌”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,試據(jù)圖回答有 關(guān)問題:

(1)圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
,屬于該生態(tài)系統(tǒng)分解者的有
 

(2)i中可以組成的捕食食物鏈?zhǔn)?div id="3pybxm9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)甘薯藤青貯的主要操作是:甘薯藤切段→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時(shí)間,經(jīng)青貯 后可成為牛羊優(yōu)質(zhì)的青飼料?青貯的目的在于通過微生物厭氧發(fā)酵,
 
,有利于奶牛的消化吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知單側(cè)光與重力均影響生長素的橫向運(yùn)輸.為探究某強(qiáng)度的單側(cè)光及重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長的影響,研究人員對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖甲的處理,燕麥彎曲生長情況用柱狀圖乙表示.

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示,這說明
 
.假如降低單側(cè)光的強(qiáng)度,圖甲②可能出現(xiàn)的變化是
 
;假如三組實(shí)驗(yàn)處于失重狀態(tài)下,那么三組芽的彎曲狀態(tài)分別為
 

(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,第③組燕麥長成了圖丙所示的形態(tài),燕麥根向地彎曲生長體現(xiàn)了生長素生理作用的
 
,能體現(xiàn)這種特點(diǎn)的實(shí)例還有
 

(3)植物生長素促進(jìn)生長的機(jī)理可以用圖丁簡單表示,圖中物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)锽發(fā)生在
 
(細(xì)胞結(jié)構(gòu)),該圖表明基因通過控制
 
,控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,隨著含Cu污染物的排放增加,Cu對(duì)植物的毒害與日俱增.科研人員用水培法研究了Cu對(duì)臍橙幼苗的影響,得到下面甲、乙圖示曲線,其中氣孔導(dǎo)度大小與氣孔的開放程度正相關(guān).請(qǐng)回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)除了通過測(cè)定氧氣釋放量,還可以通過測(cè)定
 
吸收量來計(jì)算凈光合速率.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)液的Cu濃度會(huì)發(fā)生變化,因此需隨時(shí)將各組的Cu濃度分別調(diào)到
 
,這是控制實(shí)驗(yàn)的
 
變量.
(3)甲圖中A點(diǎn)時(shí),如提高CO2濃度,葉綠體中ATP的含量將
 
.B點(diǎn)時(shí),如降低光照強(qiáng)度,葉綠體中C3的含量將
 
.A→C凈光合速率發(fā)生如圖變化的主要原因是
 

(4)0.1 μmol?L-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對(duì)照,根據(jù)乙圖曲線分析,可能的原因是
 
.此外,研究表明低濃度Cu還能促進(jìn)葉片光合色素的形成,有利于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1986年,江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)從英國重新引入在我國已經(jīng)滅絕的麇鹿39只(其中雄性13只、雌性26只).麋鹿在接下來幾年中的數(shù)量變化如下表:
年份198719881989199019911992
出生率/%17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)/只4454667896122
根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答:
(1)麋鹿引入保護(hù)區(qū)后,種群數(shù)量發(fā)生上述變化的原因是
 

(2)1988年麇鹿種群的死亡率約為
 

(3)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置的坐標(biāo)中,繪制該麋鹿種群從1986年以后性別比例(雌/雄)的變化趨勢(shì).
(4)在半散養(yǎng)環(huán)境下,由于麇鹿種群對(duì)植被的采食與踐踏,造成棲息地環(huán)境的改變,如大多沼澤植物逐漸消失,某些植物數(shù)量有所增加等.
①麋鹿在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
(成分),其采食同化的碳主要通過
 
釋放到無機(jī)環(huán)境中.
②保護(hù)區(qū)內(nèi)生物群落發(fā)生改變,這屬于群落的
 
演替.
③研究人員發(fā)現(xiàn)麇鹿喜食當(dāng)?shù)乇涣袨橥鈦砣肭治锓N的互花米草,其生態(tài)學(xué)意義為
 

(5)2003年起大豐麇鹿保護(hù)區(qū)進(jìn)行了麋鹿野生放歸,野生麋鹿數(shù)量也逐年增加.與保護(hù)區(qū)內(nèi)半散養(yǎng)相比,野生麋鹿出生率較低,但野生放歸對(duì)種群發(fā)展有利,其根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

腐乳制作過程中,將長滿毛霉的豆腐塊用鹽腌制之前需進(jìn)行“搓霉”處理,即將豆腐塊表面的毛霉搓平,貼在豆腐塊的表面,形成“皮”(如圖).“搓霉”處理的目的是( 。
A、有利于腐乳成形
B、防止腐乳塊之間粘連起來
C、防止腌制過程中雜菌污染
D、留出毛霉在腌制中繼續(xù)生長的空間

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科目:高中生物 來源: 題型:

分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì).原核細(xì)胞形成分泌蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點(diǎn)是(  )
A、合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B、合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制的
C、合成蛋白質(zhì)時(shí)都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄
D、分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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