A. | 與一株純合高桿水稻雜交,觀察后代的表現(xiàn)型 | |
B. | 與一株矮稈水稻雜交,觀察后代的表現(xiàn)型 | |
C. | 與一株雜合高稈水稻雜交,觀察后代的表現(xiàn)型 | |
D. | 自花傳粉,觀察后代的表現(xiàn)型 |
分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;
(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測交法.
解答 解:由于水稻的高稈對矮稈為顯性,要鑒別一株高稈水稻的基因組成,可用測交法和自交法.又由于水稻是雌雄同株植物,因此自交法最簡便.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會運(yùn)用不同的方法進(jìn)行鑒別,能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡單”選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二糖 | B. | 多糖 | C. | 脂肪 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中適宜濃度的秋水仙素使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍作用于b時期 | |
B. | 圖乙中按箭頭方向A→A可表示一個細(xì)胞周期 | |
C. | 處于圖甲、圖乙的細(xì)胞在各時期都具同源染色體 | |
D. | 處于圖甲、圖乙的細(xì)胞在各時期都要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂時整個細(xì)胞縊裂為兩部分 | |
B. | 分裂時細(xì)胞核先延長縊裂 | |
C. | 分裂過程中無紡錘絲和染色體的變化 | |
D. | 細(xì)胞分裂過程比較簡單 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、染色體復(fù)制一次 | |
B. | 出現(xiàn)了染色體和姐妹染色單體 | |
C. | 出現(xiàn)了紡錘絲和紡錘體 | |
D. | DNA、染色體復(fù)制一次,又平均分配一次,子細(xì)胞與親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
正常人 | 甲 | 乙 | 丙 | |
3號染色體 | GAA | GTA | GAA | GTA |
18號染色體 | TAA | TAA | CAA | TAA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可能產(chǎn)生新基因 | |
B. | 高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了基因重組 | |
C. | 染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實(shí)質(zhì)是基因突變 |
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