A、利用染色排除法,被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是活細(xì)胞,體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過性 |
B、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 |
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,濾紙條上藍(lán)綠色的色素帶最寬,原因是葉綠素a在層析液中溶解度最高 |
D、用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,上清液存在少量放射性可能是保溫時(shí)間不足或者過長(zhǎng)所致 |
淀粉酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在A期間,若對(duì)害蟲施殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快 |
B、在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是食物不足 |
C、在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間發(fā)生的兩個(gè)種群的相互作用沒有關(guān)系 |
D、圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP | B、五碳化合物 |
C、三碳化合物 | D、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、(4)(1)(5) |
B、(4)(2)(5) |
C、(4)(1)(3) |
D、(1)(5)(3) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)于艾滋病病毒攜帶者而言,機(jī)體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
B、Tc細(xì)胞數(shù)量減少的原因可能是細(xì)胞的正常凋亡 |
C、由于HIV的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,所以容易發(fā)生變異 |
D、艾滋病患者體內(nèi)的Tc細(xì)胞變化不大,特異性免疫能力基本不受影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有216個(gè)氨基和216個(gè)羧基 |
B、該分子中含有214 個(gè)肽鍵 |
C、該分子中有 1 個(gè)氨基酸含硫 |
D、該分子徹底水解最多將產(chǎn)生20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、性染色體上的所有基因都沒有等位基因 |
B、位于Ⅲ非同源區(qū)的致病基因的遺傳只與男性有關(guān) |
C、紅綠色盲的致病基因位于Ⅱ同源區(qū)上 |
D、位于Ⅰ區(qū)的致病基因的遺傳都為X染色體顯性遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 | B、體外受精 |
C、有絲分裂 | D、胚胎移植 |
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