某小組研究光對(duì)同一種植物幼苗生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.某同學(xué)預(yù)測(cè)幼苗幾天后的生長(zhǎng)可能情況如圖乙.請(qǐng)你判斷:幾天后,實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正確形態(tài)依次是( 。
A、(4)(1)(5)
B、(4)(2)(5)
C、(4)(1)(3)
D、(1)(5)(3)
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專(zhuān)題:
分析:植物具有彎向光源生長(zhǎng)的特點(diǎn),即具有向光性.
植物莖彎向光源生長(zhǎng)的原因:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光一側(cè),因此背光一側(cè)生長(zhǎng)快,從而彎曲生長(zhǎng).
生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,其中根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感,生長(zhǎng)素濃度高反而會(huì)抑制生長(zhǎng),因此常表現(xiàn)出:背地性和背光性生長(zhǎng)的特點(diǎn).
解答: 解:分析圖解可知,裝置Ⅰ中幼苗處于暗室中,沒(méi)有單側(cè)光的刺激,因此幼苗將直立生長(zhǎng),即表現(xiàn)為圖乙中(4);
裝置Ⅱ的右側(cè)上方有單側(cè)光刺激,此時(shí)單側(cè)光使生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光一側(cè),背光一側(cè)生長(zhǎng)快,從而彎向光源生長(zhǎng),即表現(xiàn)為圖乙中(1);
裝置Ⅲ的右上方和右下方均有單側(cè)光,因此與裝置Ⅱ相同,莖表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng);而根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高反而抑制生長(zhǎng),因此向光一側(cè)生長(zhǎng)快,使根背光生長(zhǎng),即表現(xiàn)為圖乙中(3).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生長(zhǎng)素的兩重性以及莖的向光性和根的背光性,意在考查考生的應(yīng)用能力和判斷能力,難度不大.考生要識(shí)記根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感,并且根具有背光生長(zhǎng)的特點(diǎn),而莖是向光生長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

表為在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋?5℃)條件下,測(cè)得的小麥光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度 光飽和時(shí)的
光照強(qiáng)度
光飽和時(shí)的
CO2吸收量
黑暗條件下
CO2釋放量
3千勒克司 9千勒克司 32mg/100cm2葉?h 8mg/100cm2葉?h
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),小麥光合速率不再增加.結(jié)合光合作用的過(guò)程分析造成這種現(xiàn)象的主要原因是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),小麥合成葡萄糖的量為
 
mg/100cm2葉?h(精確到0.1).
(3)若其他條件保持不變,適當(dāng)提高CO2濃度,小麥的光補(bǔ)償點(diǎn)
 
(大于、等于、小于)3千勒克司.
(4)為了探究高溫(30℃)、強(qiáng)光照(15千勒克司)對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異,研究小組設(shè)計(jì)了表所示的實(shí)驗(yàn)方案.
組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 CO2吸收量
(mg/100cm2葉?h)
1 小麥
葉片
25℃、9千勒克司 a
2 30℃、15千勒克司 b
3 玉米
葉片
25℃、9千勒克司 c
4 30℃、15千勒克司 d
①實(shí)驗(yàn)測(cè)得c≈d,說(shuō)明
 

②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論.這種做法
 
(可行、不可行),理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的PEPC酶固定CO2的能力較水稻強(qiáng)60倍.我國(guó)科學(xué)家正致力于將玉米的PEPC基因?qū)胨局,以提高水稻產(chǎn)量.下列各項(xiàng)對(duì)此研究的分析中正確的是( 。
A、核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達(dá)載體
B、通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯?xì)胞
C、在受體細(xì)胞中檢測(cè)到PEPC酶則意味著此項(xiàng)研究取得成功
D、利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞培育成植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列哪項(xiàng)條件下種群數(shù)量會(huì)呈指數(shù)增長(zhǎng)(  )
A、當(dāng)只有食物受到限制時(shí)
B、在物種適宜生存環(huán)境中食物開(kāi)始出現(xiàn)不足,但還不至于影響到該物種在這里生存
C、只是沒(méi)有捕食者
D、在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)條件下

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是光合作用過(guò)程中的部分物質(zhì)變化示意圖,其中發(fā)生在光反應(yīng)階段的是( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、利用染色排除法,被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是活細(xì)胞,體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
B、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,濾紙條上藍(lán)綠色的色素帶最寬,原因是葉綠素a在層析液中溶解度最高
D、用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,上清液存在少量放射性可能是保溫時(shí)間不足或者過(guò)長(zhǎng)所致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞合成的酶,有的分泌到細(xì)胞外,不少存在于細(xì)胞內(nèi),因此酶工程中要獲得某一種需要的酶,必須通過(guò)分離提純.以下關(guān)于酶的分離提純步驟正確的是( 。
①提純    ②破碎細(xì)胞     ③過(guò)濾     ④離心    ⑤濃縮   ⑥產(chǎn)品精制.
A、①②③⑤④⑥
B、②③④①⑤⑥
C、①②③④⑤⑥
D、②④①③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因大鼠的流程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1為卵母細(xì)胞,一般從活體輸卵管中采集,須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精
B、該過(guò)程所涉及的胚胎工程技術(shù)主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植
C、受精卵3通過(guò)減數(shù)分裂和分化形成胚胎4
D、目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是5表現(xiàn)為高血壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀
C、所有分子均可通過(guò)核膜上的核孔
D、細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生

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