某生物體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體，其中A、B、C來自父方，a、b、c來自母方，該生物的配子中，含A、b、C染色體組合的配子占總數(shù)的比例是（　�。�
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，而非同源染色體發(fā)生自由組合，因此正常情況下，產(chǎn)生的配子的種類=2n，n為同源染色體的對(duì)數(shù)．
解答： 解：根據(jù)題意可知，該生物含有三對(duì)同源染色體，因此該生物產(chǎn)生的配子種類=23=8種，而各種配子所占的比例是均等的，AbC是其中的一種，所以概率為
1
8
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的配子多樣性的知識(shí)，意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力，難度不大．解答此類題型時(shí)，考生要能夠掌握一般規(guī)律，利用公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

作為基因的運(yùn)輸工具--運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由是（　�。�
A、能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因
B、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)
C、具有某些標(biāo)記基因，以使目的基因能夠與其結(jié)合
D、它的參與才能夠使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，植物存在細(xì)胞分裂節(jié)律，如一天中細(xì)胞分裂存在高峰期（日節(jié)律）和不同月份細(xì)胞存在分裂高峰期（月節(jié)律）．美花石斛的莖是名貴中藥材，因細(xì)胞分裂不活躍，生長緩慢．下列為某科研人員探究美花石斛莖尖細(xì)胞分裂節(jié)律的實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①分別于不同月份、同一天的不同時(shí)間采集美花石斛的莖尖．
②莖尖固定8h后，浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸的混合液中3～6min．
③取出莖尖，用蒸餾水漂洗3次，每次不少于10min．
④用改良苯酚染色莖尖20min后，制作臨時(shí)裝片．
⑤先在低倍鏡下找到分裂期的細(xì)胞后，換用高倍鏡觀察、拍照．
⑥統(tǒng)計(jì)處于分裂后期的細(xì)胞數(shù)及觀察的細(xì)胞總數(shù)，計(jì)算其比值，作為細(xì)胞分裂指數(shù)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
美花石斛莖尖細(xì)胞分裂指數(shù)（×10-6）
取樣日期 時(shí)間段
1：00 5：00 9：00 13：00 17：00 21：00
1月11日 6.5 19.5 69.5 13.1 11.6 10.7
5月11日 23.9 85.8 334.3 13.2 49.9 75.8
10月11日 5.1 15.1 35.7 5.4 11.6 9.9
請(qǐng)回答：
（1）步驟②中“莖尖浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸混合液中”的目的是
 
．步驟③中“莖尖用蒸餾水漂洗3次”的目的是
 
．
（2）步驟④中改良苯酚的作用是使
 
著色．步驟⑤中低倍鏡觀察找到分裂期細(xì)胞后，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
換上高倍物鏡．
（3）為了獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)選擇觀察統(tǒng)計(jì)處于有絲分裂后期的細(xì)胞數(shù)．不選擇處于分裂中期的細(xì)胞，是因?yàn)?div id="iqadshw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，導(dǎo)致無法進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)；不選擇處于分裂前期、末期的細(xì)胞，是因?yàn)?div id="uxetixw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果有誤．
（4）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，美花石斛在日節(jié)律上，
 
前后為細(xì)胞分裂高峰期；在月節(jié)律上，
 
前后為細(xì)胞分裂高峰期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假定在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下，將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理，測(cè)定其光合作用速率，結(jié)果如下表．
光照 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0
CO2 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 12
上表中正值表示CO2的吸收量，負(fù)值表示CO2的釋放量．

（1）將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí)，黑暗中14小時(shí)，則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有
 
毫克轉(zhuǎn)化為淀粉．（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）將該植物葉片處以35℃以上不同的溫度條件下，測(cè)定其光合作用和呼吸作用的速率．圖一為真正光合作用速率，圖二在黑暗條件下測(cè)定．另有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在30℃條件下進(jìn)行．光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率，與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)．研究結(jié)果如上圖所示．
a．該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是
 
℃、
 
℃．
b．寫出高溫導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個(gè)可能原因
 
_；
 
．
c．該植物受熱致死的臨界溫度是
 
℃左右．你應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述中正確的是（　　）
A、線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，使物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸能力增強(qiáng)
C、膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用，能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D、神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞和器官的移植都與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說法正確的是（　�。�
A、人、動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>
B、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率
C、細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化
D、細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖．已知基因A位于①上，基因b位于②上，則該動(dòng)物體產(chǎn)生Ab配子的概率不可能是下列哪一個(gè)值？注：四條染色體大小形狀不一樣．（　�。�
A、100%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程．據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料
B、甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)
C、乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

重疊基因是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的基因共有一段DNA序列，或是指一段DNA序列成為兩個(gè)或兩個(gè)以上基因的組成部分．如圖是某噬菌體DNA的單鏈片段，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、基因D和基因E編碼的兩種不同蛋白質(zhì)中氨基酸序列大部分相同
B、基因D和基因E所編碼的mRNA中起始密碼子相同
C、如果第62位的ACG中的一個(gè)堿基發(fā)生了替換，基因D和基因E所對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)不一定會(huì)發(fā)生改變
D、據(jù)圖可知基因重疊可以表達(dá)出氨基酸序列相同、空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案