有人將植物幼嫩莖段縱切后浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)莖段的半邊莖向內(nèi)側(cè)彎曲生長如圖甲,彎曲角度a與生長素濃度的關(guān)系如圖乙.若將切割后的莖段浸沒在某未知濃度的生長素溶液中,測得半邊莖的彎曲角度為α1,將該生長素溶液稀釋至原濃度的80%后,測得半邊莖的彎曲角度為α2.下列分析正確的是( 。
A、生長素的作用使半邊莖外側(cè)細(xì)胞分裂速度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞分裂速度更慢
B、半邊莖的彎曲方向說明莖內(nèi)外兩側(cè)的細(xì)胞對生長素的敏感程度相同
C、圖乙中彎曲角度α1對應(yīng)兩個生長素濃度說明生長素的作用具有兩重性
D、若彎曲角度α1大于α2,則稀釋前生長素溶液的濃度應(yīng)該為10μmol?L-1
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:分析題圖可知,在一定的范圍內(nèi),隨生長素濃度增加彎曲的角度增加,說明隨生長素濃度增加,生長素促進(jìn)生長的作用增強(qiáng),但超過一定濃度后隨生長素濃度增加,彎曲的角度減小,說明隨生長素濃度增加生長素促進(jìn)生長的作用逐漸減弱,彎曲角度為α1,對應(yīng)兩個生長素濃度,即10μmol?L-1和15μmol?L-1
解答: 解:A、生長素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)生長,不是通過促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)生長,A錯誤;
B、半邊莖的彎曲方向說明莖內(nèi)外兩側(cè)的細(xì)胞對生長素的敏感性不同,外側(cè)對生長素更敏感,B錯誤;
C、生長素作用的兩重性是指高濃度抑制,低濃度促進(jìn),圖乙中彎曲角度α1對應(yīng)兩個生長素濃度都具有促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性,C錯誤;
D、該生長素溶液稀釋至原濃度的80%后,彎曲角度α2小于α1,則稀釋前生長素溶液的濃度應(yīng)該為10μmol?L-1,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是生長素的生理作用、生長素 作用的兩重性特點,對于生長素作用兩重性特點的準(zhǔn)確理解是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學(xué)生對生長素作用兩重性的理解能力、分析題圖獲取信息并利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行推理、判斷獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的原理引起科學(xué)家的關(guān)注.如圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的原理圖.請分析回答.

(1)從圖1中可以看出,在生長素的刺激下,H+通過
 
方式跨膜進(jìn)入了細(xì)胞壁,激活酶X,進(jìn)而促進(jìn)
 
,從而使細(xì)胞壁松散,最終使細(xì)胞伸長.
(2)生長素發(fā)揮作用首先是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.
(3)有研究表明,適宜濃度的酸性物質(zhì),都能引起植物細(xì)胞的伸長,這些研究成果是否支持細(xì)胞壁松散這一學(xué)說?
 
(填“是”或“否”).
(4)在人們認(rèn)識生長素的歷程中,曾有三種觀點對植物向光性現(xiàn)象進(jìn)行解釋.
觀點一:單側(cè)光導(dǎo)致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點二:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解;
觀點三:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì).生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進(jìn)行分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論.如果
 
,則支持觀點一;如果
 
,則支持觀點二;如果
 
,則支持觀點三.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖的敘述中,不正確的是( 。
A、甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為
1
2
,攜帶b基因的概率為
1
2
B、乙圖所示細(xì)胞中含有三個染色體組
C、丙圖所示患者W的父親不可能是該致病基因的攜帶者
D、丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過30條

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗,設(shè)計不合理的是( 。
實驗編號 探究課題 選用材料與試劑
質(zhì)壁分離和復(fù)原 人口腔上皮細(xì)胞、蔗糖液、清水
溫度對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
觀察細(xì)胞有絲分裂 洋蔥表皮細(xì)胞、解離液、清水、龍膽紫溶液
PH對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
低溫誘導(dǎo)染色體加倍 洋蔥根尖、卡諾氏液、解離液、碘液
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅染色體圖,據(jù)圖能得到的結(jié)論是( 。
①該圖為雄果蠅體細(xì)胞染色體圖
②其配子的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
③有絲分裂后期有4個染色體組,染色體有5種不同形態(tài)
④該生物進(jìn)行基因測序應(yīng)選擇5條染色體.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

因研究并闡明細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運機(jī)制-“沒有囊泡運輸?shù)木_組織,細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)”,詹姆斯等三位科學(xué)家獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.下列說法中錯誤的是( 。
A、胰島素是借囊泡進(jìn)行精確運輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境中
B、同一種抗體合成時,在不同來源的囊泡中,其結(jié)構(gòu)不同
C、囊泡與靶膜的識別及結(jié)合具有特異性
D、能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖,下列敘述肯定正確的是(  )
A、圖中L是細(xì)胞壁,M是細(xì)胞質(zhì),N是細(xì)胞液
B、M中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓相同
C、M的顏色變深與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)
D、N空間的大小與L的選擇透過性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時,其主要內(nèi)容中準(zhǔn)確的一項是(  )
A、生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂來的
C、細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
D、1665年,英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命體中螺旋結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、螺旋藻(一種藍(lán)藻)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,可進(jìn)行光合作用
B、DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質(zhì)
C、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架由核糖和磷酸交替連接而成
D、高溫使某食物蛋白的螺旋結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,易被酶水解而易消化

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