如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述正確的是（　　）
A、曲線A表示某種酶與溫度的關(guān)系，a點(diǎn)和c點(diǎn)對酶的影響相同
B、曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力
C、曲線C可以表示人體內(nèi)唾液淀粉酶的活力
D、曲線D表示為在一個容器內(nèi)，測得溫度對酶促反應(yīng)速率的影響
考點(diǎn)：酶的特性
專題：
分析：本題主要考查酶的有關(guān)知識．
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍．
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．
解答： 解：A、曲線A表示某種酶與溫度的關(guān)系，a點(diǎn)和c點(diǎn)對酶的影響不同，低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，酶的活性可以恢復(fù)；高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活，酶的活性不能恢復(fù)，A錯誤；
B、曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力受pH的影響，B正確；
C、人體內(nèi)唾液淀粉酶的最適pH=7.0，故曲線C不能表示人體內(nèi)唾液淀粉酶的活力，C錯誤；
D、曲線D不能表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響，因?yàn)樵撉�還受到反應(yīng)物濃度的影響，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對圖形的理解和分析能力．在最適溫度（pH）下，酶的活性最高；當(dāng)溫度（pH）低于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而增強(qiáng)；當(dāng)溫度（pH）高于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而減弱．還要注意，低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，酶的活性可以恢復(fù)．高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活，酶的活性不能恢復(fù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖下列哪種細(xì)胞處于何時期的分裂圖（　�。�
①胚胎干細(xì)胞 ②莖形成層細(xì)胞 ③藍(lán)藻 ④有絲分裂前期 ⑤有絲分裂后期．
A、①④B、③⑥C、②⑤D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖：

下列相關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
B、圖中有5條食物鏈
C、秸稈利用后的廢渣，其中的有機(jī)物被分解者分解后產(chǎn)生的CO2和礦質(zhì)元素均可被農(nóng)作物利用
D、建立農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量盡可能地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

某患者因體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)--肌肉突觸后膜的受體蛋白而患重癥肌無力，下列相關(guān)敘述錯誤的是
（　�。�
A、患者的神經(jīng)--肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同
B、神經(jīng)--肌肉突觸前膜完成了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C、重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，注射藥物抑制抗體產(chǎn)生可以緩解癥狀
D、自身免疫病和過敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感，對某些物質(zhì)反應(yīng)過度引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（　�。�
①老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
②分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同
③細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
④造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的
⑤從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果
⑥從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果
⑦從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因
⑧從核酸分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
A、①③B、①②C、②⑦D、③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組利用課余時間將植物某彎曲部分進(jìn)行縱切，制成裝片后用顯微鏡觀察，結(jié)果如圖所示，則下列描述的各種情況正確的是（　　）
A、M側(cè)是莖背光側(cè)細(xì)胞，N側(cè)是莖向光側(cè)細(xì)胞
B、M側(cè)是莖近地側(cè)細(xì)胞，N側(cè)是莖遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞
C、M側(cè)是根近地側(cè)細(xì)胞，N側(cè)是根遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞
D、M側(cè)生長素濃度一定高于N側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動的敘述，不正確的是（　�。�
A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與
B、水是需氧呼吸和厭氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C、標(biāo)記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到
D、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A、淀粉、核酸
B、脂肪、胰島素
C、膽固醇、載體
D、ATP、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某動物生殖器官內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期與核內(nèi)DNA數(shù)量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象．請據(jù)圖分析回答下面的問題：

（1）據(jù)圖分析此動物
 
（“雌”或“雄”）性，其生殖細(xì)胞產(chǎn)生的場所在
 
，原始的生殖細(xì)胞叫
 
．
（2）圖甲中b→c，f→g階段形成的原因
 
．
（3）圖乙中，A圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體
 
條，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
．
（4）圖乙中，B圖細(xì)胞含有同源染色體
 
對，分離發(fā)生在圖甲中的
 
階段，其子細(xì)胞名稱為
 
．
（5）將圖乙細(xì)胞按減數(shù)分裂順序連接起來
 
．

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