圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解．以下敘述不正確的是（　�。�
A、人在饑餓（餐后4-5小時）時，4過程將會加強
B、胰島A細胞分泌的激素可以促進4過程
C、若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，則C液將會減少
D、若某人的胰島B細胞受損，則此人可能會出現(xiàn)C液增多并含有葡萄糖的現(xiàn)象
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：分析圖解：腸道中的淀粉首先需要在相關(guān)的消化酶的作用下消化成葡萄糖（A）才能被小腸上皮細胞吸收；吸收后運輸?shù)窖褐�，再通過血液循環(huán)運輸?shù)饺「魈帲?br />其中肝細胞能夠?qū)⑵咸烟呛铣筛翁窃―），肝糖原也能分解成葡萄糖；圖中的B液表示原尿，C液表示尿液．
解答： 解：A、分析圖解可知，3是由血糖進入肝細胞合成肝糖原，4是肝糖原分解進入血液，以升高血糖濃度，當血糖含量下降時，肝糖原分解會加強，A正確；
B、胰島A細胞分泌胰高血糖素，可以促進肝糖原分解為葡萄糖，即促進4過程，B正確；
C、抗利尿激素增多，會使腎小管和集合管對水分的重吸收增強，減少尿液生成，C錯誤；
D、若胰島B細胞受損，胰島素分泌不足，血糖不能及時氧化分解、合成糖原或轉(zhuǎn)化為其他非糖物質(zhì)，則多余葡萄糖會隨尿排除形成糖尿，但若是尿糖濃度過高，尿液C量會增大，D正確．
故選：C．
點評：本題以人體內(nèi)某些生理過程示意圖解為載體，考查了血糖調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生能夠識記胰島素和胰高血糖素的生理作用以及其調(diào)節(jié)血糖的過程；識記抗利尿激素的生理作用和結(jié)果，難度適中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知紅綠色盲基因（b）及其等位基因（B）均位于X染色體上，一個男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者，其弟弟正常，則該男孩雙親可能的基因型是（　　）
A、XBXb、XBY
B、XBXB、XbY
C、XBXb、XbY
D、XbXb、XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示發(fā)生在高等植物葉肉細胞內(nèi)的A、B兩項生理作用及相互關(guān)系的圖解，其中①～⑥代表物質(zhì)，abcdefgh表示生理過程，Ⅰ～Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段．圖2表示該植物葉片CO2吸收相對值隨光照強度的變化曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）若①是[H]，③是
 
．
（2）在圖2甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖1abcdefgh中的b、e、g和
 
．圖2中乙～丙時，限制光合作用的主要因素是
 
．
（3）如果在圖2的乙狀態(tài)下突然升高CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3的含量
 
．
（4）寫出該植物體細胞中可能存在的產(chǎn)生CO2的生理作用名稱：
 
．
（5）⑤、⑥代表的物質(zhì)依次是
 
．
（6）在B生理作用過程的Ⅰ～Ⅲ反應(yīng)階段中，發(fā)生在線粒體中的是
 
階段，釋放能量最多的是
 
階段．
（7）若圖3中NADPH參與上述反應(yīng)不穿過膜結(jié)構(gòu)，則圖中所示的O2用于真核細胞的有氧呼吸，至少穿過
 
層生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，蛋白X是細胞膜上的一種受體，由原癌基因X編碼，在一些腫瘤細胞中，原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導(dǎo)，啟動細胞DNA的復(fù)制，導(dǎo)致細胞異常增殖．利用動物細胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體，可用于診斷和治療原癌基因X過量表達的腫瘤，請回答下列問題：
（1）通過檢測原癌基因X的
 
和
 
可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯．檢測成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達，這說明
 
．
（2）制備單克隆抗體的原理是
 
，制備單克隆抗體用到的動物細胞工程技術(shù)手段有
 
、
 
，單克隆抗體是由
 
細胞產(chǎn)生的．
（3）制備該單克隆抗體時，免疫動物的抗原可以是
 
．
（4）用該單克隆抗體處理原癌基因X過量表達的某腫瘤細胞株，發(fā)現(xiàn)其增殖能力明顯下降．這是因為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂肪和糖類都是能源物質(zhì)，兩者在體內(nèi)氧化分解時，同質(zhì)量脂肪和糖類相比（　　）
A、放能多、耗氧多
B、放能多、耗氧少
C、放能少、耗氧多
D、放能少、耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：

人口學家統(tǒng)計預(yù)測人口翻一番的時間為：墨西哥20-40年、美國40-80年，而瑞典人口將會相對穩(wěn)定、德國人口將減少．這種預(yù)測的主要依據(jù)是（　　）
A、種群數(shù)量和密度
B、種群年齡組成
C、種群性別比例
D、出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)主要是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B、穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C、在正常情況下，組成內(nèi)環(huán)境的各種成分是一樣的
D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下二倍體生物的細胞中含有兩個染色體組的是（　�。�
①有絲分裂中期細胞            ②有絲分裂后期細胞
③減數(shù)第一次分裂中期細胞       ④減數(shù)第二次分裂中期細胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞       ⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞．
A、①②③B、①③⑤
C、①④⑤⑥D、①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是（　�。�
A、線粒體B、溶酶體
C、核糖體D、細胞核

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