圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解.以下敘述不正確的是( 。
A、人在饑餓(餐后4-5小時)時,4過程將會加強
B、胰島A細胞分泌的激素可以促進4過程
C、若抗利尿激素增多,腎小管和集合管功能減弱,則C液將會減少
D、若某人的胰島B細胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液增多并含有葡萄糖的現(xiàn)象
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:分析圖解:腸道中的淀粉首先需要在相關(guān)的消化酶的作用下消化成葡萄糖(A)才能被小腸上皮細胞吸收;吸收后運輸?shù)窖褐,再通過血液循環(huán)運輸?shù)饺「魈帲?br />其中肝細胞能夠?qū)⑵咸烟呛铣筛翁窃―),肝糖原也能分解成葡萄糖;圖中的B液表示原尿,C液表示尿液.
解答: 解:A、分析圖解可知,3是由血糖進入肝細胞合成肝糖原,4是肝糖原分解進入血液,以升高血糖濃度,當血糖含量下降時,肝糖原分解會加強,A正確;
B、胰島A細胞分泌胰高血糖素,可以促進肝糖原分解為葡萄糖,即促進4過程,B正確;
C、抗利尿激素增多,會使腎小管和集合管對水分的重吸收增強,減少尿液生成,C錯誤;
D、若胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,血糖不能及時氧化分解、合成糖原或轉(zhuǎn)化為其他非糖物質(zhì),則多余葡萄糖會隨尿排除形成糖尿,但若是尿糖濃度過高,尿液C量會增大,D正確.
故選:C.
點評:本題以人體內(nèi)某些生理過程示意圖解為載體,考查了血糖調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生能夠識記胰島素和胰高血糖素的生理作用以及其調(diào)節(jié)血糖的過程;識記抗利尿激素的生理作用和結(jié)果,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知紅綠色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色體上,一個男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者,其弟弟正常,則該男孩雙親可能的基因型是( 。
A、XBXb、XBY
B、XBXB、XbY
C、XBXb、XbY
D、XbXb、XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示發(fā)生在高等植物葉肉細胞內(nèi)的A、B兩項生理作用及相互關(guān)系的圖解,其中①~⑥代表物質(zhì),abcdefgh表示生理過程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段.圖2表示該植物葉片CO2吸收相對值隨光照強度的變化曲線,請據(jù)圖分析回答:

(1)若①是[H],③是
 

(2)在圖2甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖1abcdefgh中的b、e、g和
 
.圖2中乙~丙時,限制光合作用的主要因素是
 

(3)如果在圖2的乙狀態(tài)下突然升高CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3的含量
 

(4)寫出該植物體細胞中可能存在的產(chǎn)生CO2的生理作用名稱:
 

(5)⑤、⑥代表的物質(zhì)依次是
 

(6)在B生理作用過程的Ⅰ~Ⅲ反應(yīng)階段中,發(fā)生在線粒體中的是
 
階段,釋放能量最多的是
 
階段.
(7)若圖3中NADPH參與上述反應(yīng)不穿過膜結(jié)構(gòu),則圖中所示的O2用于真核細胞的有氧呼吸,至少穿過
 
層生物膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),蛋白X是細胞膜上的一種受體,由原癌基因X編碼,在一些腫瘤細胞中,原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導(dǎo),啟動細胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細胞異常增殖.利用動物細胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體,可用于診斷和治療原癌基因X過量表達的腫瘤,請回答下列問題:
(1)通過檢測原癌基因X的
 
 
可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達,這說明
 

(2)制備單克隆抗體的原理是
 
,制備單克隆抗體用到的動物細胞工程技術(shù)手段有
 
、
 
,單克隆抗體是由
 
細胞產(chǎn)生的.
(3)制備該單克隆抗體時,免疫動物的抗原可以是
 

(4)用該單克隆抗體處理原癌基因X過量表達的某腫瘤細胞株,發(fā)現(xiàn)其增殖能力明顯下降.這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂肪和糖類都是能源物質(zhì),兩者在體內(nèi)氧化分解時,同質(zhì)量脂肪和糖類相比( 。
A、放能多、耗氧多
B、放能多、耗氧少
C、放能少、耗氧多
D、放能少、耗氧少

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科目:高中生物 來源: 題型:

人口學(xué)家統(tǒng)計預(yù)測人口翻一番的時間為:墨西哥20-40年、美國40-80年,而瑞典人口將會相對穩(wěn)定、德國人口將減少.這種預(yù)測的主要依據(jù)是( 。
A、種群數(shù)量和密度
B、種群年齡組成
C、種群性別比例
D、出生率和死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A、穩(wěn)態(tài)主要是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B、穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C、在正常情況下,組成內(nèi)環(huán)境的各種成分是一樣的
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下二倍體生物的細胞中含有兩個染色體組的是( 。
①有絲分裂中期細胞            ②有絲分裂后期細胞
③減數(shù)第一次分裂中期細胞       ④減數(shù)第二次分裂中期細胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞       ⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞.
A、①②③B、①③⑤
C、①④⑤⑥D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是( 。
A、線粒體B、溶酶體
C、核糖體D、細胞核

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