為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實驗：
（1）實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測．每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請據(jù)圖回答：
①圖中曲線a表示的激素是
 
，曲線b表示的激素是
 
．
②實驗結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能（產(chǎn)生的激素量）與甲狀腺的體積成
 
關(guān)系．
③通過該實驗，還可以給人啟示，對于患
 
的病人可以實施手術(shù)治療．
（2）實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因．
①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，
 
合成和分泌增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素．
②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內(nèi)過高的
 
就會抑制
 
和
 
的分泌活動，從而使相應(yīng)的激素水平下降．
（3）實驗三：為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)提出了這樣一個實驗方案：取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng)，一段時間后對兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進(jìn)行測定．請改正該方案中的不足之處：
①
 
；②
 
．
（4）若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗，請你預(yù)測探究結(jié)論．
①
 
；②
 
；③
 
．
考點(diǎn)：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：本題是對甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥淖兞亢蛯ψ兞窟M(jìn)行科學(xué)控制、根據(jù)實驗的類型預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論的綜合性考查，回憶甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的內(nèi)容，結(jié)合題圖信息解答（1）、（2）；根據(jù)題干信息分析實驗的目的、自變量、因變量和無關(guān)變量，按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則對實驗步驟進(jìn)行評價和完善，解答（3）；根據(jù)實驗的類型預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論完成（4）．
解答： 解：（1）①因為每隔3 d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素一定不斷減少．由于甲狀腺激素不斷減少，反饋給垂體，使得垂體分泌更多的促甲狀腺激素，以便保持甲狀腺激素濃度的穩(wěn)定．
②由題圖曲線可知，隨甲狀腺體積減小，甲狀腺激素分泌量減少，所以甲狀腺細(xì)胞的分泌功能（產(chǎn)生的激素量）與甲狀腺的體積成正相關(guān)．
③甲亢是由甲狀腺激素分泌過多引起的一種疾病，可以通過手術(shù)切除部分甲狀腺，減少甲狀腺激素的合成和分泌．
（2）①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素．
②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內(nèi)過高的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)，抑制垂體和下丘腦的分泌活動從而使相應(yīng)的激素水平下降．
（3）分析題干信息可知，該實驗的目的是驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，實驗的自變量是否飼喂含有碘的飼料，實驗鼠的性別．年齡、生長狀況和飼喂條件等都屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜，因此為了保證單一變量，要保證各組老鼠的性別、年齡、身體狀況相同，同時要放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)．另外實驗設(shè)計還應(yīng)該遵循可重復(fù)性原則，即實驗結(jié)果能夠重復(fù)出現(xiàn)，所以設(shè)計的時候應(yīng)該將小鼠分成兩組，每組各選多只，而不是各1只小鼠．
（4）若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗則煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響可能是起抑制作用，可能是起促進(jìn)作用，也可能無影響．
故答案為：
（1）①促甲狀腺激素　甲狀腺激素�、谡嚓P(guān)
③甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥（甲亢）　
（2）①促甲狀腺激素
②甲狀腺激素　下丘腦　垂體　
（3）①丙鼠和丁鼠的性別應(yīng)相同�、诜旁谙嗤倪m宜條件下飼養(yǎng)　
（4）①沒有影響   ②促進(jìn)蝌蚪發(fā)育   ③抑制蝌蚪發(fā)育．
點(diǎn)評：對甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的掌握應(yīng)用的能力、根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥淖兞亢蛯ψ兞窟M(jìn)行科學(xué)控制、根據(jù)實驗的類型預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐應(yīng)用的敘述，正確的是（　　）
A、固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯
B、與自然發(fā)酵相比，人工接種發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
C、相同pH時，加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D、向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精，可以獲得無雜質(zhì)的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．據(jù)圖分析回答：

（1）該過程使用了工具酶
 
和DNA連接酶，完成目的基因的獲取和
 
．
（2）完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物有可能是載體-載體、
 
、
 
重組DNA分子．
（3）第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選出含
 
的重組DNA分子的胚胎干細(xì)胞的過程，才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中．
（4）改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是
 
．
（5）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性，形成組織、器官必須要進(jìn)行
 
．
（6）在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動物器官？
 
．為什么？．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某自花受粉、閉花傳粉的花卉，其花的顏色有紅、白兩種，莖有粗、中粗和細(xì)三種．回答以下問題：
Ⅰ．自然狀態(tài)下該種植物一般都是
 
（純合子∕雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時，應(yīng)對母本如何操作
 
．
Ⅱ．已知該植物莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因 （A、a，B、b）控制．當(dāng)b基因純合時植株表現(xiàn)為細(xì)莖，只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖．那么基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
Ⅲ．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)某白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株，但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況，需進(jìn)一步研究．
（1）若花色由D、d這對等位基因控制，且該植物種群中紅色植株均為雜合子，則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（2）若花色由D、d，E、e兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖．
①該植株花色為
 
，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是
 
．
②控制花色的基因符合孟德爾的
 
定律．該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）后代中純合子的表現(xiàn)型為
 
，紅色植株占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化和色盲病，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞的基因型有
 
．
（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患
 
病，Ⅱ8是純合子的概率是
 
．
（3）Ⅲ12的基因型是
 
；我國婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，原因是
 
．若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是
 
．
（4）若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其
 
（填父親或母親），說明理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

家鼠的毛色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因A、a和B、b有關(guān)．毛色色素的產(chǎn)生必須有基因A存在，能產(chǎn)生色素的個體毛色呈黃色或黑色，不產(chǎn)生色素的個體毛色呈白色．基因B使家鼠毛色呈黑色，而該基因為b時，家鼠的毛色為黃色．現(xiàn)將黃毛雌性與白毛雄性兩只純系的家鼠雜交，后代中黑毛都是雌性，黃毛都是雄性．請回答：
（1）等位基因A、a位于
 
_染色體上，等位基因B、b位于
 
_染色體上．
（2）親本黃毛雌性家鼠的基因型是
 
_．讓F1雌雄鼠雜交得到F2，則F2中：黃毛雌家鼠的概率是
 
_；白毛家鼠的基因型有
 
種．
（3）歐盟多國科學(xué)家在實驗室，以美國孟山都先正達(dá)公司抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米GA21生產(chǎn)的飼料喂養(yǎng)家鼠，與對照組比較發(fā)現(xiàn)，腫瘤發(fā)生率大幅度提高．請分析回答：
①家鼠進(jìn)食前，體內(nèi)含量較高的激素是
 
，其作用是促進(jìn)
 
，實現(xiàn)血糖濃度的相對穩(wěn)定．
②研究表明：該玉米導(dǎo)致腫瘤發(fā)生率大幅度提高，是因為含有的較高的草甘磷致細(xì)胞的
 
基因發(fā)生基因突變數(shù)達(dá)5-6個．效應(yīng)T細(xì)胞攻擊腫瘤細(xì)胞，腫瘤細(xì)胞裂解直接與
 
這一細(xì)胞器被激活有關(guān)
③腫瘤晚期時，家鼠會因疼痛行為異常．此時興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，這是因為興奮在
 
的傳遞是單向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)農(nóng)業(yè)是利用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系．例如：
（1）在石榴果園中種植牧草，花期放蜜蜂，蜜蜂幫助石榴傳粉，提高果樹產(chǎn)量，牧草養(yǎng)羊，羊糞施入果園．果樹和牧草，蜜蜂和羊等生物構(gòu)成了
 
．這些生物在
 
結(jié)構(gòu)上的分布有利于充分利用光照和食物資源，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益．
（2）在生物防治中，利用人工合成的性引誘劑，誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的
 
，降低了
 
，從而使
 
盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较颍?br />（3）為減輕氮肥的生產(chǎn)和使用對環(huán)境的污染，可施用
 
等制成的菌劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛的毛色與真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有關(guān)．如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正�；駿控制這兩種色素合成的過程：

請回答：（1）圖中①在細(xì)胞核中完成的過程稱為
 
，②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能．
（2）基因E可編碼M受體蛋白（一條由317個氨基酸組成的肽鏈構(gòu)成），若第296位的堿基C被T取代，則基因E突變成基因E+，導(dǎo)致M受體蛋白中第
 
位氨基酸發(fā)生改變，此時酪氨酸酶含量增高，真黑素增多；若基因E的編碼區(qū)第310位缺失一個堿基G，則基因E突變成隱性基因e，導(dǎo)致
 
含量降低，褐黑素增多．
（3）在牛的某一個自然種群中，測得基因型及表現(xiàn)型個體數(shù)如表：
總數(shù) 基因型、變現(xiàn)型及個體數(shù)
E+E+（深黑色） E+E（黑色） E+e（淺黑色） EE（褐色） Ee（淺褐色） Ee（栗色）
116 18 83 0 12 3 0
①該種群中E的基因頻率是
 
．
②在該種群中，發(fā)現(xiàn)一頭褐色公牛和一頭褐色母牛交配產(chǎn)下一頭栗色小牛，經(jīng)DNA測定它的基因E沒有發(fā)生突變，研究者檢測出該牛體內(nèi)A物質(zhì)含量較高，還發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)也能與該M受體蛋白結(jié)合．該牛毛色為栗色的原因是：如圖中
 
含量減少，導(dǎo)致酪氨酸酶含量減少，進(jìn)而褐黑素含量增加，體色為栗色．
（4）如圖為某黑色的成年個體的某組織切片顯微圖象，該個體的性別為雌性，依據(jù)是圖中的
 
（只填圖中番號）．正常情況下，細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細(xì)胞．

（5）如圖，若該生物體的細(xì)胞在分裂前染色體DNA分子全部被32P標(biāo)記，在細(xì)胞①、②、③中，含32P的脫氧核苷酸鏈所占的比例分別為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器（　�。�
A、能利用光能合成糖類
B、能對分泌物進(jìn)行加工
C、是發(fā)生有機(jī)物氧化分解的主要場所
D、是合成蛋白質(zhì)的場所

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