Question

為探索影響動物體內甲狀腺激素水平的相關因素，某研究性學習小組做了如下一些實驗：
（1）實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測．每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請據圖回答：
①圖中曲線a表示的激素是

 

，曲線b表示的激素是

 

．
②實驗結果表明，在正常情況下，甲狀腺細胞的分泌功能（產生的激素量）與甲狀腺的體積成

 

關系．
③通過該實驗，還可以給人啟示，對于患

 

的病人可以實施手術治療．
（2）實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測得其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產生這種生理變化的原因．
①當體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，

 

合成和分泌增多，進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素．
②當停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內過高的

 

就會抑制

 

和

 

的分泌活動，從而使相應的激素水平下降．
（3）實驗三：為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學提出了這樣一個實驗方案：取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內條件下飼養(yǎng)，一段時間后對兩只鼠體內甲狀腺激素水平進行測定．請改正該方案中的不足之處：
①

 

；②

 

．
（4）若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗，請你預測探究結論．
①

 

；②

 

；③

 

．

Answer 1

考點：動物激素的調節(jié)

專題：

分析：本題是對甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)、根據實驗目的分析實驗的變量和對變量進行科學控制、根據實驗的類型預期實驗結果和結論的綜合性考查，回憶甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)的內容，結合題圖信息解答（1）、（2）；根據題干信息分析實驗的目的、自變量、因變量和無關變量，按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則對實驗步驟進行評價和完善，解答（3）；根據實驗的類型預期實驗結果和結論完成（4）．

解答： 解：（1）①因為每隔3 d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素一定不斷減少．由于甲狀腺激素不斷減少，反饋給垂體，使得垂體分泌更多的促甲狀腺激素，以便保持甲狀腺激素濃度的穩(wěn)定．
②由題圖曲線可知，隨甲狀腺體積減小，甲狀腺激素分泌量減少，所以甲狀腺細胞的分泌功能（產生的激素量）與甲狀腺的體積成正相關．
③甲亢是由甲狀腺激素分泌過多引起的一種疾病，可以通過手術切除部分甲狀腺，減少甲狀腺激素的合成和分泌．
（2）①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素．
②當停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內過高的甲狀腺激素通過反饋調節(jié)，抑制垂體和下丘腦的分泌活動從而使相應的激素水平下降．
（3）分析題干信息可知，該實驗的目的是驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，實驗的自變量是否飼喂含有碘的飼料，實驗鼠的性別．年齡、生長狀況和飼喂條件等都屬于無關變量，無關變量應該保持一致且適宜，因此為了保證單一變量，要保證各組老鼠的性別、年齡、身體狀況相同，同時要放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)．另外實驗設計還應該遵循可重復性原則，即實驗結果能夠重復出現(xiàn)，所以設計的時候應該將小鼠分成兩組，每組各選多只，而不是各1只小鼠．
（4）若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗則煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響可能是起抑制作用，可能是起促進作用，也可能無影響．
故答案為：
（1）①促甲狀腺激素　甲狀腺激素�、谡�相關
③甲狀腺機能亢進癥（甲亢）　
（2）①促甲狀腺激素
②甲狀腺激素　下丘腦　垂體　
（3）①丙鼠和丁鼠的性別應相同　②放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)　
（4）①沒有影響   ②促進蝌蚪發(fā)育   ③抑制蝌蚪發(fā)育．

點評：對甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)的掌握應用的能力、根據實驗目的分析實驗的變量和對變量進行科學控制、根據實驗的類型預期實驗結果和結論的能力是本題考查的重點．