A、洗滌劑能瓦解細胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 |
B、將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍 |
C、常溫下菜花勻漿中有些酶類會影響DNA的提取 |
D、用玻棒緩慢攪拌濾液會導(dǎo)致DNA獲得量減少 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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A、立即刺激A端不能看到左后肢收縮活動 |
B、刺激B端不能看到左后肢收縮活動 |
C、若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動能稱為反射活動 |
D、脊蛙左后肢發(fā)生反射活動的唯一條件是右圖所示結(jié)構(gòu)的完整性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA |
B、被35S標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的 |
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離 |
D、該實驗證明了DNA是生物的主要遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在固定化酵母實驗中,溶解海藻酸鈉時,最好采用小火或持續(xù)加熱的方法 |
B、用加酶洗衣粉洗滌污漬時,浸泡時間不足會造成洗滌效果差 |
C、利用DNA不溶于冷酒精的性質(zhì)除去溶于酒精的物質(zhì),從而進一步提純DNA |
D、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長 |
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A、重金屬鹽 | B、DDT |
C、傳染性病原體 | D、熱能污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳多樣性由物種內(nèi)的基因多樣性決定 |
B、物種多樣性由群落內(nèi)物種的豐富度決定 |
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)是生境多樣性 |
D、自然選擇在生物多樣性形成中起到了創(chuàng)造性作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株 |
B、實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上 |
C、實驗l、2子代中的雌性植株基因型相同 |
D、僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化 |
B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合 |
C、葉綠體中的葉綠素a失去電子 |
D、細胞分裂時紡錘絲的收縮 |
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