A、②④⑤⑦⑨ |
B、②③④⑤⑦ |
C、②③④⑦⑨ |
D、①②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶 | |||
控制酶合成的基因 | A | B | D |
相應(yīng)的等位基因 | a | b | d |
基因所在的染色體 | 9號(hào) | 10號(hào) | 10號(hào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①⑤ | C、③④ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②細(xì)胞能直接促進(jìn)④細(xì)胞的形成 |
B、③細(xì)胞→④細(xì)胞表示細(xì)胞的增殖分化過(guò)程,①細(xì)胞的免疫吞噬、處理過(guò)程無(wú)特異性 |
C、免疫的自身耐受性是因?yàn)椴煌娜思?xì)胞表面有不同的MHC |
D、直接注射Y物質(zhì)預(yù)防或治療某些疾病,屬于被動(dòng)免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖是有氧呼吸的主要能源,不是無(wú)氧呼吸的主要能源 |
B、CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,也是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物 |
C、有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量 |
D、有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫,無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原性氫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短 |
B、在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液 |
C、將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位,能說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水 |
D、在單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲,能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三倍體植物能夠由受精卵發(fā)育而來(lái) |
B、達(dá)爾文進(jìn)化理論不能正確解釋“寒武紀(jì)大爆發(fā)”等現(xiàn)象 |
C、基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向 |
D、生殖隔離是物種形成的必要條件,是生物進(jìn)化的本質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高 |
B、食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低 |
C、食量大,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高 |
D、食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高 |
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