Question

回答免疫與微生物傳染病相關的問題．
已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的P蛋白為主要抗原．根據(jù)下圖回答問題．

（1）過程①指的是

 

．從過程①到提取分離出P基因的具體操作中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是：

 

．
（2）過程③構建重組DNA分子過程中最常用的載體是

 

．若限制酶Ⅲ的識別序列是CCTAGG，它能在A和G之間切斷DNA．下圖表示用該酶處理P基因后產(chǎn)生的片段．若P基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生

 

個片段．
（3）除了B淋巴細胞外，圖中能特異性識別抗原的細胞還有[

 

]（填編號），細胞識別的物質(zhì)基礎是

 

．
（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的

 

制成疫苗．
（5）疫苗注射到人體內(nèi)后，首先由

 

細胞進行處理和呈遞，最終激活B淋巴細胞．該細胞與一般細胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達（如右圖所示），這是由于它需要

 

．
A．表達細胞表面受體    B．產(chǎn)生更多的細胞內(nèi)水解酶
C．合成大量ATP        D．合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外
（6）雌性老鼠體內(nèi)存在⑦的場所有

 

．
A．血清           B．乳汁          C．組織液         D．肝細胞內(nèi)．

Answer 1

考點：基因工程的原理及技術,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析圖1：①表示逆轉錄過程；②表示DNA的復制過程；③表示基因表達載體的構建過程；④表示將目的基因?qū)�入受體細胞的過程；⑤表示漿細胞；⑥表示記憶細胞；⑦表示抗體；⑧表示記憶細胞的增殖分化過程．

解答： 解：（1）圖中①表示逆轉錄過程；源自不同生物的DNA能夠重組的原因是：所有生物的DNA分子結構相似．
（2）由圖2可知，正常P基因經(jīng)過限制酶Ⅲ處理后形成4個DNA片段，說明該基因中含有3個限制酶Ⅲ的識別和切割位點．若P基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，則該基因中共有4個限制酶Ⅲ的識別和切割位點，因此突變P基因經(jīng)過限制酶Ⅲ處理后形成5個DNA片段．
（3）圖中⑤漿細胞、⑥記憶細胞，其中漿細胞沒有識別抗原的能力，因此圖中除了B淋巴細胞具有特異性識別能力外，⑥記憶細胞也能特異性識別抗原；細胞識別的物質(zhì)基礎是細胞膜外表面的糖蛋白．
（4）根據(jù)題干信息“該病毒表面的P蛋白為主要抗原”可知，對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的P蛋白制成疫苗．
（5）疫苗注射到人體內(nèi)后，首先由巨噬細胞細胞進行處理和呈遞，最終激活B淋巴細胞．附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成、加工有關，巨噬細胞要合成表面受體、會產(chǎn)生更多的細胞內(nèi)水解酶、需合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外，因此與被感染細胞相比，其附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達．
（6）⑦為抗體，在雌性老鼠體內(nèi)，抗體主要分布在血清中，此外在組織液和外分泌液（乳汁）中也有．
故答案為：
（1）逆轉錄    所有生物的DNA分子結構相似；所有生物共用一套遺傳密碼．
（2）質(zhì)粒    5個
（3）⑥糖蛋白   
（4）P蛋白   
（5）巨噬細胞    ABD
（5）ABC

點評：本題結合圖解，考查基因工程、免疫調(diào)節(jié)等知識，要求考生識記基因工程的原理、操作工具及步驟，能準確判斷圖中各過程或細胞或物質(zhì)的名稱；識記體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合題中和圖中信息準確答題．