A、細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化的細胞 |
B、細胞核增大的細胞 |
C、自由水含量減少的細胞 |
D、被細菌侵染的細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,避免與堿性染料發(fā)生中和反應(yīng) |
B、用龍膽紫溶液是為了將細胞核中的染色體染色 |
C、壓片可將根尖細胞壓成單層,使之不重疊 |
D、當(dāng)看到一個中期細胞時,要注意觀察它是如何進入后期、末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進行光合作用的細胞一定含有線粒體 |
B、動物皮膚細胞中的線粒體較多 |
C、無氧呼吸不需要線粒體提供能量 |
D、線粒體不能為有絲分裂提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段DNA含量上升的原因是DNA分子復(fù)制 |
B、gh段染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂 |
C、cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個細胞核中 |
D、fg段一條染色體含一個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素能促進④、⑤、⑥、⑦過程,從而使血糖濃度降低 |
B、胰高血糖素能促進②、③過程,從而使血糖濃度升高 |
C、⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中 |
D、當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,會出現(xiàn)低血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 實驗措施 | 實驗結(jié)果 | ||
胰島素變化曲線(10-5mg/dL) | 血糖變化曲線(mg/dL) | |||
一 | ① | 不處理 | a | Ⅰ |
二 | ② | 給予飼喂信號后飼喂食物 | X | Ⅲ |
③ | 給予飼喂信號不飼喂食物(假飼) | e | Ⅴ | |
三 | ④ | 注射胰島素溶液 | b | Y |
⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Z | Ⅱ |
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