如圖的①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式,請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖示的三種傳遞方式中,傳遞最迅速的是方式
 
 (填數(shù)字).人體對寒冷的反應(yīng)涉及圖中的方式
 
 (填數(shù)字).
(2)方式③中,信號在神經(jīng)元與靶細胞之間通過
 
 (物質(zhì))進行傳遞,與該物質(zhì)的分泌密切相關(guān)的細胞器有
 

(3)除圖中所示之外,人體內(nèi)環(huán)境的成分還應(yīng)包括
 
.當血液中水分減少時,通過方式②可使
 
 (激素)分泌量增加.
(4)若圖中靶細胞為肝臟細胞.健康人飯后半小時,血管A端與B端相比,血糖濃度較高的是
 
端,此時體內(nèi)
 
 (激素)分泌量將減少.
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、圖中①是體液調(diào)節(jié),②是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),③是神經(jīng)調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度比體液調(diào)節(jié)快.
2、人在寒冷時的調(diào)節(jié)過程有神經(jīng)調(diào)節(jié)(如神經(jīng)調(diào)節(jié)引起肌肉收縮)、有體液調(diào)節(jié)(如甲狀腺激素分泌)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)(如下丘腦通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素).
解答: 解:(1)調(diào)節(jié)最迅速的是神經(jīng)調(diào)節(jié),即③,人體對寒冷的調(diào)節(jié)方式有①②③.
(2)方式③是神經(jīng)調(diào)節(jié),細胞間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要高爾基體進行分泌和線粒體進行供能.
(3)內(nèi)環(huán)境成分包括組織液、血漿和淋巴,圖中已有組織液和血漿,還缺少淋巴.水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素,機體缺水時,抗利尿激素分泌增多.
(4)若圖中靶細胞為肝臟細胞.健康人飯后半小時,血糖進入肝細胞合成肝糖原,使B處血糖含量減少,即血糖濃度較高的是A端.此時胰島素分泌增多,胰高血糖素分泌減少.
故答案為:
(1)③①②③
(2)神經(jīng)遞質(zhì)   高爾基體和線粒體  
(3)淋巴   抗利尿激素
(4)A   胰高血糖素
點評:本題考查細胞間信息傳遞,解題的關(guān)鍵是理解傳遞信息的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)和激素,通過調(diào)節(jié)過程使內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酶具有極強的催化功能,其原因是(  )
A、降低了底物分子的活化能
B、增加了反應(yīng)物的活化能
C、降低了化學反應(yīng)的活化能
D、提高了反應(yīng)物之間的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

小軒沒有吃早餐,第四節(jié)課時因饑餓而暈倒,此時最好給他喝( 。
A、純凈水B、礦泉水
C、葡萄糖水D、生理鹽水

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科目:高中生物 來源: 題型:

慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況(比如慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等),缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫.人體的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8~4.8克,如果比正常值低很多時就需要注射人血白蛋白,所以臨床上對白蛋白需求量很大.如圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖:
(1)若我們已知白蛋白基因的堿基序列,一般采用
 
獲取目的基因.要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、
 
、
 
、標記基因等部分.
(2)過程④需將重組質(zhì)粒用
 
方法注入受精卵的雄原核內(nèi),在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標志是
 

(3)對移植前的胚胎進行性別鑒定時,宜取囊胚期的
 
細胞進行鑒定,一般采用SRY-PCR方法,選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的
 
(性別)胚胎進行移植.
(4)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊C進行
 
處理,使之與供體的生理狀況保持相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中的①表示
 
,②表示
 
,①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

(2)③有
 
種,分別是
 

(3)DNA 徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是
 
(用序號表示).
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸-RNA,③有
 
種,分別是
 
,它與大腸桿菌的DNA相比,在組成上有哪些不同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物某分泌細胞.向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的氨基酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請回答下列問題([]內(nèi)填序號):
(1)呼吸酶、血紅蛋白、胃蛋白酶三種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是
 

(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是
 
.(填序號)
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[]
 
上的[]
 
合成的,此處發(fā)生的反應(yīng)稱為
 
,形成的化學鍵的結(jié)構(gòu)式為
 

(4)圖中②是
 
,在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇.
(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[]
 
提供的.
(6)該細胞中含量最多的化合物是
 
,并且結(jié)合水/自由水的比例越
 
,新陳代謝越旺盛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面①-⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
①種子
衛(wèi)星搭載
返地種植→多種變異植株
人工選擇
新品種
②甲品種×乙品種→F1
自交
F2
自交
人工選擇
性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
③甲品種×乙品種→F1
花藥離體培養(yǎng)
幼苗
秋水仙素處理
若干植株
人工選擇
新品種
④正常幼苗
秋水仙素處理
植株
人工選擇
新品種
⑤甲種生物某基因
通過運載體導入
乙種生物→新品種
(1)屬于雜交育種的是
 
(填序號),依據(jù)的原理是
 
.一般從F2開始選種,這是因為
 

(2)①過程的育種方法是
 
.其優(yōu)點是
 
(填一點)
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是
 

(4)通過④途徑獲得的新品種往往表現(xiàn)出
 
等特點;育種中使用的秋水仙素的主要作用是
 

若無秋水仙素,也可用
 
誘導染色體加倍.
(5)用方法⑤培育抗蟲棉所用的限制酶作用的部位是兩個脫氧核苷酸之間的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞內(nèi)某基因(被15N標記)的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說法正確的是(  )
A、解旋酶作用于①、②兩處
B、該基因的一條核苷酸鏈中
C+G
A+T
為3:2
C、若①處后T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變
D、該基因在含14N的培養(yǎng)液中復制3次后,含14N的DNA分子占
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同濃度的生長素對胚芽鞘生長的促進情況如圖甲所示.現(xiàn)將胚芽鞘尖端去除一段時間后,將含有生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量其彎曲角度α(如圖乙).則N1、N2、N3三種濃度所致角度α1、α2、α3的情況最可能是( 。
A、α1>α2>α3
B、α2<α3<α1
C、α1>α2,α2<α3
D、α1>α2,α23

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