如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解.成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者,下列推測合理的一項(xiàng)是( 。
A、該病為X染色體顯性遺傳病
B、該病為常染色體顯性遺傳病
C、Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是50%
D、Ⅲ-2為患病男孩的概率是50%
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:Ⅰ-1和Ⅰ-2均為患者,但他們有一個正常的女兒(Ⅱ-3),即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明該病為常染色體顯性遺傳。ㄓ肁、a表示).據(jù)此答題.
解答: 解:A、由以上分析可知該病為常染色體顯性遺傳病,A錯誤;
B、由以上分析可知該病為常染色體顯性遺傳病,B正確;
C、Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是0,C錯誤;
D、Ⅱ-1的基因型為aa,Ⅱ-2的基因型Aa,則Ⅲ-2為患病男孩的概率是
1
2
×
1
2
=
1
4
,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,熟練運(yùn)用口訣判斷該遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而判斷相應(yīng)個體的基因型,并計(jì)算相關(guān)概率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于RNA的敘述中,正確的是( 。
A、RNA都是通過轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物
B、每種氨基酸都由特定的tRNA來攜帶
C、人的神經(jīng)細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類相同
D、小麥根尖細(xì)胞內(nèi),RNA分布在細(xì)胞核和線粒體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用過程及相關(guān)因素的關(guān)系,請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、與b相比,限制a點(diǎn)光合強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度
B、人工控制蔬菜大棚中最適光照強(qiáng)度和CO2濃度應(yīng)選b點(diǎn)
C、與c比,限制d點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素只有光照強(qiáng)度
D、在該圖所示的實(shí)驗(yàn)中自變量是光照強(qiáng)度和CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)探究土壤中小動物類群豐富度的研究活動中,說法正確的是(  )
A、該探究活動一般都采用樣方法
B、該探究主要針對小動物進(jìn)行,最好采用標(biāo)志重捕法
C、進(jìn)行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查
D、若完成統(tǒng)計(jì)和分析后,發(fā)現(xiàn)小動物還存活,最好再放入70%的酒精溶液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì),并自產(chǎn)生部位移動到作用部位起調(diào)節(jié)作用,目前人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用.下列各項(xiàng)中,與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是(  )
A、用一定濃度的生長素類似物處理去雄的未受粉二倍體番茄植株可得到單倍體無子番茄
B、使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
C、乙烯廣泛存在于多種植物組織中,主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述正確的是(  )
A、C是活細(xì)胞中含量最多的元素,是生命的核心元素
B、蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物,是生命活動的主要承擔(dān)者
C、RNA分子攜帶大量的遺傳信息,是主要的遺傳物質(zhì)
D、糖類分子中貯存大量能量,是生命活動的直接能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳試驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)過程,對該實(shí)驗(yàn)過程的敘述不正確的是(  )
A、甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致
B、甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
C、抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
D、該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程( 。
A、不產(chǎn)生二氧化碳
B、必須在有氧條件下進(jìn)行
C、在線粒體內(nèi)進(jìn)行
D、反應(yīng)速度不受溫度影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)的研究方法或原理中,不正確的是( 。
A、鹽酸有利于是蛋白質(zhì)和DNA分開
B、用差速離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
C、用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料染色,觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D、不可以用是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案