A、甲、乙兩桶內兩種顏色小球大小輕重須一致 |
B、甲、乙兩桶內小球總數(shù)不一定要相等,但每個小桶內兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等 |
C、抓取完一次記錄好組合情況后,應將兩桶內剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗 |
D、該實驗須重復實驗多次 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鏡檢法:在光學顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發(fā)現(xiàn)病原體 |
B、PCR技術:可在幾十分鐘內把病原體的基因擴展到數(shù)百萬倍 |
C、酶聯(lián)法:用特殊制備的病原體蛋白質與病人血清中的相關抗體特異性結合,通過酶聯(lián)反應,以發(fā)現(xiàn)病原體 |
D、DNA探針技術:用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA 分子做探針,利用DNA分子雜交原理來檢測病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若保溫時間稍大于適宜時間,上清液放射性會很高,沉淀物放射性很低 |
B、若保溫時間遠大于適宜時間,沉淀物放射性會很高,上清液放射性很低 |
C、若保溫時間稍小于適宜時間,上清液放射性會很高,沉淀物放射性很低 |
D、若保溫時間遠小于適宜時間,上清液放射性會很高,沉淀物放射性很低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病為X染色體顯性遺傳病 |
B、該病為常染色體顯性遺傳病 |
C、Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是50% |
D、Ⅲ-2為患病男孩的概率是50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒、顫藻、念珠藻 |
B、乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌 |
C、魚的紅細胞、植物葉肉細胞 |
D、人的皮膚上皮細胞、噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體 | B、線粒體 |
C、葉綠體 | D、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用斐林試劑檢驗某組織樣液時出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明樣液中一定含有葡萄糖 |
B、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片可先用于觀察線粒體,再用于觀察核酸在細胞中的分布 |
C、在驗證酶的專一性實驗中,選擇淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液是最佳的實驗試劑組合 |
D、在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,重鉻酸鉀溶液的顏色變化是因變量的檢測指標 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞只有保持完整性,才能正常地完成各項生命活動 |
B、病毒沒有細胞結構,病毒的生命活動只能在宿主細胞中才能完成 |
C、離開了細胞的細胞器如線粒體和葉綠體等能獨立完成各自的功能 |
D、離開了細胞的細胞器如線粒體和葉綠體等不能獨立完成各自的功能 |
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