黃豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗,下表是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出下面一些結(jié)論,其中不正確的是( 。
處理方法 稱量指標 重量(g)
種子 幼苗
直接稱重 濕重 160 750
70℃,72h 干重 138 118
550℃,16h 灰分 2 2
A、幼苗的濕重增加,增加的物質(zhì)主要是水
B、幼苗的干重減少,是因為呼吸作用消耗了有機物
C、灰分的重量很小,是因為大量的C、H、O在處理中逸失
D、幼苗和種子相比,有機物的種類減少
考點:水和無機鹽的作用的綜合,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題是對種子萌發(fā)、水在細胞中的存在形式和作用、細胞呼吸的實質(zhì)、光合作用的條件的綜合性考察,梳理相關(guān)知識點然后根據(jù)通過和表格中給出的信息分析選項進行解答.
解答: 解:A、由于黃豆種子在黑暗中萌發(fā),不能進行光合作用合成有機物,因此幼苗濕重增加的物質(zhì)主要是水,A正確;
B、由A可知幼苗不能進行光合作用,細胞進行呼吸要分解有機物,因此幼苗中有機物的總量減少,干重減少,B正確;
C、由于在用550℃的高溫處理16h后,大量的C、H、O以二氧化碳和水分的形式散失,因此剩余的灰分的重量很少,C正確;
D、由于幼苗的細胞代謝比種子的細胞代謝作用加強,幼苗中有機物的種類多于種子中有機物的種類,D錯誤.
故選:D.
點評:本題的知識點是細胞呼吸的實質(zhì)和意義,光是光合作用的條件,細胞中水的存在形式和作用,種子萌發(fā)過程中有機物的種類和含量的變化,分析題干獲取信息是解題的突破口,對相關(guān)知識點的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學通過下列模擬實驗探究膜的透性.用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成為一層薄膜,水槽左室加人鉀離子濃度較低的溶液,右室加入鉀離子濃度較高的溶液.
①若在左、右兩室分別插入正、負電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進入右室;
②若此時在左室加入少量纈氨霉素(多肽),結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進入右室;
③若此時再將電極取出,結(jié)果鉀離子又不能由左室進入右室.
對該實驗的分析,錯誤的是( 。
A、纈氨霉素(多肽)可以模擬載體
B、插入正負電極可以為鉀離子的運輸提供能量
C、隔板小孔中形成的磷脂分子薄膜具有選擇透過性
D、可說明鉀離子的逆濃度運輸需要載體和消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽分子式為C42H65N11O9,它徹底水解后只得到如下3種氨基酸,則此多肽中含有賴氨酸的個數(shù)為(  )
A、2個B、3個C、5個D、8個

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科目:高中生物 來源: 題型:

同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酷氨酸幾乎不溶水,精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于( 。
A、兩者的R基團組成不同
B、兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
C、酷氨酸的氨基多
D、精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B、內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動
C、內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
D、內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4-/HPO42-,構(gòu)成的緩沖體系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞工程的敘述,不正確的是( 。
A、細胞工程在細胞器水平上定向改變細胞核的遺傳物質(zhì)
B、葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
C、通過動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可以生產(chǎn)許多有重要價值的生物制品
D、動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是生產(chǎn)雜種細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析一條多肽鏈E和一條多肽鏈F得到以下結(jié)果:
元素或基團(單位:個) C H O N 氨基 羧基
多肽鏈E 201 348 62 53 3 2
多肽鏈F 182 294 55 54 6 1
推測控制這兩條多肽鏈的堿基至少有多少個( 。
選項 A B C D
多肽鏈E 199 306 300 318
多肽鏈F 181 294 288 312
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示植物細胞新細胞壁的形成,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、若該細胞正在進行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期
B、圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈
C、此時該細胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁
D、植物體細胞雜交時,該過程的發(fā)生可標志融合細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1A為二個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖1B為“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原”實驗看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞.請回答:

(1)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖B中的
 
相當于圖A中的2(半透膜),
 
相當于圖A中的a溶液,4處的物質(zhì)為
 
,這種物質(zhì)能到達4處是因為
 

(2)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為:
 
,并根據(jù)所學知識,在坐標圖2中用曲線表示實驗過程裝置l、裝置2的液面高度變化趨勢(二個滲透裝置的起始液面高度定為O).

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