大腸桿菌在繁殖生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度是培養(yǎng)液的300倍，若在培養(yǎng)液中加入箭毒素（不影響線粒體的功能），大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的濃度立即下降，此物質(zhì)最可能（　�。�
A、使細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性變成全透性
B、抑制膜上載體的活動(dòng)
C、影響有氧呼吸，能量供給不足
D、徹底改變了大腸桿菌的遺傳性
考點(diǎn)：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專(zhuān)題：
分析：由題意知，大腸桿菌在繁殖生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度是培養(yǎng)液的300倍，因此大腸桿菌是從低濃度的培養(yǎng)液中吸收鉀離子，大腸桿菌吸收鉀離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)需要消耗能量，在培養(yǎng)液中加入箭毒素不影響線粒體的活動(dòng)，因此能量供應(yīng)不受影響，所以箭毒素最可能是通過(guò)影響載體而影響大腸桿菌吸收鉀離子的．
解答： 解：A、如果細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性變成全透性，則說(shuō)明細(xì)胞死亡，與不影響線粒體的功能矛盾，A錯(cuò)誤；
B、箭毒素不影響線粒體的活動(dòng)，因此能量供應(yīng)不受影響，所以箭毒素最可能是通過(guò)影響載體而影響大腸桿菌吸收鉀離子的，B正確；
C、箭毒素不影響線粒體的活動(dòng)，因此不影響有氧呼吸和能量供應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、生物的遺傳特性具有穩(wěn)定性，箭毒素不可能改變大腸桿菌的遺傳性，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

激素的正常水平以及激素之間的相互影響共同維持著機(jī)體正常的生命活動(dòng)和內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定．現(xiàn)分別向正常人和甲亢病人靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），并于注射前和注射后連續(xù)取血測(cè)定血清中促甲狀腺激素（TSH）的濃度，得到如下圖 曲線所示結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在正常的機(jī)體內(nèi)，下丘腦不能直接調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)，而是通過(guò)調(diào)節(jié)垂體間接完成，這種調(diào)節(jié)形式稱為
 
調(diào)節(jié)，同時(shí)甲狀腺的分泌活動(dòng)還會(huì)通過(guò)
 
調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)．
（2）注射TRH后，正常人血清TSH明顯升高的原因是
 
；而甲亢病人無(wú)TSH升高反應(yīng)，其原因是
 
．
（3）通常采取抽取血樣方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，是利用激素調(diào)節(jié)具有
 
的特點(diǎn)．某病人體內(nèi)甲狀腺激素偏低，當(dāng)注射TRH后血清中TSH無(wú)反應(yīng)，表明病變的器官可能是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B、酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D、在PCR中，加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵，使雙鏈延伸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、選擇高倍光學(xué)顯微鏡能觀察到細(xì)胞膜具磷脂雙分子層-蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
B、研究氧氣濃度對(duì)植物葉肉細(xì)胞呼吸的影響時(shí)應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行
C、有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下可以觀察到染色體加倍的連續(xù)過(guò)程
D、用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插的枝條，生根數(shù)量一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是（　�。�
A、控制胰島素合成的物質(zhì)存在場(chǎng)所是細(xì)胞核
B、雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體
C、血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體
D、能量產(chǎn)生的場(chǎng)所就是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為哺乳動(dòng)物某DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、C基因堿基對(duì)缺失屬于染色體變異
B、基因重組可導(dǎo)致a、b位置的互換
C、基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
D、Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對(duì)的替換屬于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B、核糖是 RNA 的組成成分
C、雌性激素和膽固醇都屬于脂質(zhì)
D、多糖的基本單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體，某同學(xué)根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制了三根可能的曲線，在下列分析正確的是（　�。�
A、曲線Ⅰ表示Aa連續(xù)自交時(shí)各代Aa基因型頻率變化
B、曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4
D、曲線Ⅲ的Fn中純合體的比例比上一代增加
1
2n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為通過(guò)肌肉注射或靜脈點(diǎn)滴進(jìn)行治療的流程圖，a、b、c表示內(nèi)環(huán)境有關(guān)成分，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、a表示組織液，b、c分別表示血漿和淋巴
B、若a、b、c中b中的蛋白質(zhì)含量最高，則b可代表淋巴
C、若注射的是抗利尿激素，則作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞
D、糖尿病患者出現(xiàn)低血糖癥時(shí)，可通過(guò)靜脈注射葡萄糖快速緩解病情

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