[生物一現(xiàn)代生物科技專題]必答題
血管內(nèi)皮生長因子(VE.GF)能促進眼部視網(wǎng)膜隨管的病理性生長.臨床上可用VEGF抗體的Fab片段(即抗體的活性片段)作為藥物治療視網(wǎng)膜病變.以下是利用大腸桿菌來大量和合成該抗體片段的技術(shù)路線圖,請回答下關(guān)問題:

(1)科學(xué)家已經(jīng)測出VEGF的抗體Fab片段的氨基酸序列,因此可以通過
 
方法來獲取目的基因.獲取目的基因后,還需要在其兩端加上限制酶HindIII和XhoI識別序列和啟動子T7等序列,T7的位置應(yīng)該在
 
(填l/2/3/4).
(2)大腸杼菌經(jīng)Ca2+處理,成為
 
細(xì)胞,能吸收外源DNA,與重組質(zhì);旌弦欢螘r間后培養(yǎng),培養(yǎng)基需添加
 
以篩選目的菌株.將篩選出的大腸桿菌進行擴大培養(yǎng),可以用
 
作為抗原與提取出的蛋白雜交來鑒定是否合成抗體Fab片段蛋白.
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示是利用大腸桿菌來大量和合成該抗體片段的技術(shù)路線圖,首先獲得目的基因(血管內(nèi)皮生長因子(VE.GF),其次構(gòu)建基因表達載體,然后將基因表達載體導(dǎo)入受體細(xì)胞(大腸桿菌細(xì)胞),最后進行篩選、培養(yǎng)和檢測.
解答: 解:(1)科學(xué)家已經(jīng)測出VEGF的抗體Fab片段的氨基酸序列,因此可以通過人工合成法來獲取目的基因,即根據(jù)Fab片段的氨基酸序列推測出信使RNA序列,再推測出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列,然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成.獲取目的基因后,還需要在其兩端加上限制酶HindIII和XhoI識別序列和啟動子T7等序列,啟動子應(yīng)位于目的基因上游,且不能被限制酶切割去除,因此T7的位置應(yīng)該在圖中的2處.
(2)大腸杼菌經(jīng)Ca2+處理,成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞;由圖可知,構(gòu)建基因表達載體時,四環(huán)素抗性基因被破壞,而卡那霉素抗性基因沒有被破壞,因此在培養(yǎng)基需添加卡那霉素以篩選目的菌株.將篩選出的大腸桿菌進行擴大培養(yǎng),可以用血管內(nèi)皮生長因子(VEGF)作為抗原與提取出的蛋白雜交來鑒定是否合成抗體Fab片段蛋白.
故答案為:
(1)人工合成法    2
(2)感受態(tài)    卡那霉素     血管內(nèi)皮生長因子(VEGF)
點評:本題結(jié)合利用大腸桿菌來大量和合成該抗體片段的技術(shù)路線圖,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中的細(xì)節(jié),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為測定植物光合速率的簡易實驗裝置,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度.取6套同樣的裝置,分別置于適宜的溫度、不同的光照條件下,24小時后測定各組裝置中的氧含量(測得原初氧的含量為20mg/L),記錄數(shù)據(jù)如下:

(1)已知光合作用中水的光解發(fā)生于葉綠體的類囊體腔內(nèi).當(dāng)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣被相鄰細(xì)胞消耗時,氧氣分子至少穿過
 
層磷脂雙分子層.
(2)光照條件下,若裝置中液滴不移動,葉肉細(xì)胞的光合作用強度
 
(大于、小于或等于)呼吸作用強度.
(3)裝置中植物的呼吸消耗的氧氣速率為
 
mg/L.d.當(dāng)光照強度為3.0klx時,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為
 
mg/L.d.
(4)若一天中給予裝置9h光照,則光照強度至少為
 
klx時,該植物才能正常生長.
(5)當(dāng)光照強度大于6,0klx時,限制光合作用的內(nèi)外因素可能有
 

(6)如果用同樣的已殺死的植物替換原裝置中的綠色植物,設(shè)置此對照實驗裝置的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將信號傳遞給另一個神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)元Ⅰ興奮時膜內(nèi)為負(fù)電位
B、Ⅱ處比血漿含較少的蛋白質(zhì)
C、Ⅱ處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使Ⅲ抑制
D、Ⅱ處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使Ⅰ興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是(  )
A、玉米種子萌發(fā)長成新植株
B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C、小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D、蝌蚪尾巴消失的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

“三分法”一中常見的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念質(zhì)檢的相互關(guān)系,下列對此敘述,正確的是( 。
A、若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于D
B、若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式,則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用
C、若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié),B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離
D、若A表示生物多樣性的價值,B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某“家庭農(nóng)場”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中食物網(wǎng)模式簡圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)該食物網(wǎng)中包括
 
條食物鏈,昆蟲和魚的種間關(guān)系是
 
,魚和鴨之間信息傳遞的方向是
 

(2)該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為
 
,圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是
 

(3)若只考慮,水稻和野草固定的太陽能為a,鴨子從生產(chǎn)者中攝人的能量為b,排出的糞便量為c,呼吸消耗量為d,則能量傳遞效率可以表示為
 

(4)該家庭農(nóng)場既節(jié)約了成本,又提高了效益,嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述兩個方面的理由:
 
,
 

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原產(chǎn)于蘇格蘭的一種折耳貓,耳朵整齊地扣在頭上,外觀可愛迷人.請回答下列問題:
(1)折耳貓是XY型二倍體生物,當(dāng)折耳貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時,只有1條X染色體上的基因能表達,其余X染色體高度螺旋化成為巴氏小體,高度螺旋化的染色體上的基因會由于
 
過程受阻而不能表達.同一個體不同細(xì)胞,失活的X染色體可來源于不同的親本.控制折耳貓毛皮顏色的基因(A控制橙色、a控制黑色)位于X染色體上,現(xiàn)有一只橙黑相間的雄性折耳貓,將其體細(xì)胞用
 
染色后,制成裝片,在顯微鏡察到體細(xì)胞核中有一個巴氏小體,則該雄折耳貓的基因型為
 

(2)折耳貓正常日活動節(jié)律是以24小時為一個周期,是由per基因控制的.當(dāng)該基因突變?yōu)閜erl基因時,節(jié)律延長為29小時(長節(jié)律);突變?yōu)閜erS基因時,節(jié)律縮短為19小時(短節(jié)律);突變?yōu)閜erO基因時,折耳貓表現(xiàn)為無節(jié)律.現(xiàn)有三組交配實驗,每組均是正常折耳貓和長節(jié)律折耳貓各一只交配.A組子代雌雄均為正常節(jié)律,B組子代雌性均為正常節(jié)律,雄性均為長節(jié)律,C組子代雌雄均為一半正常節(jié)律,一半長節(jié)律.
①per基因可以突變?yōu)閾?nbsp;perl、perS、perO基因,這體現(xiàn)了基因突變具有
 
特點.
②per基因不僅控制日活動節(jié)律,還影響雄性折耳貓的求偶行為,這說明基因與性狀的關(guān)系是
 

③B組中的親代正常節(jié)律折耳貓性別為
 

(3)如圖為折耳貓某基因的部分片段,若圖中a點堿基對變?yōu)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 T 
.
A
,b點堿基對變?yōu)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 G 
.
C
,c點堿基對變?yōu)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 A 
.
T
.則其中
 
點的變化對生物性狀表現(xiàn)無影響,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一鳥類種群由于自然原因而被分割成兩個群體,它們分別受到不同環(huán)境條件的影響.經(jīng)過600萬年后,如果把這兩個群體的后代放到一起,則它們最可能會( 。
A、形成互利共生的合作關(guān)系
B、陷入對相同資源的競爭中
C、彼此產(chǎn)生了生殖隔離
D、具有同樣的基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

在洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著復(fù)雜的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等,但DNA數(shù)相等
B、在分裂前期秋水仙素會抑制中心體形成紡錘體
C、在細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞板的形成
D、觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到赤道板和染色體

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