與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中與核酸合成有關(guān)的酶活性顯著增加，相應(yīng)地，核酸的分解速度明顯降低．這與癌細(xì)胞所具有的哪種特征有關(guān)（　　）
A、分裂旺盛B、細(xì)胞呈球形
C、容易轉(zhuǎn)移D、無接觸抑制
考點：癌細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：癌細(xì)胞特征：能夠無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，容易在體內(nèi)擴(kuò)散，轉(zhuǎn)移．
解答： 解：癌細(xì)胞特點之一是無限增殖，需要進(jìn)行大量核酸合成，此過程需要有關(guān)合成酶的催化，才能保證進(jìn)行旺盛分裂．
故選：A．
點評：本題考查癌細(xì)胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列動植物糖類、脂質(zhì)的分類比較正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①～④表示的是生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)．其中①和④僅存在于植物細(xì)胞中．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、①～④存在于所有植物細(xì)胞
B、②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③
D、沒有③時，細(xì)胞仍能合成①

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞干擾的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動運輸
B、多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個神經(jīng)元
C、可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強并延長對腦的剌激，以產(chǎn)生“快感”
D、“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，是由于體內(nèi)生長激素的含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)通過對四條不同曲線的分析，得到以下幾種說法．其中正確的是（　　）

①通過甲曲線分析可知所得到的這種細(xì)菌產(chǎn)物并非是該細(xì)菌生長所必需的物質(zhì)
②乙曲線中處于b點時，血糖濃度最高，此時血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點時葉綠素的分解速度大于合成速度，葉片開始變黃
④丁曲線中處于d點時，植物生長素仍能夠促進(jìn)芽的生長．
A、②④B、①④C、①③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

對原核生物的正確描述是（　�。�
A、有的原核生物也可能沒有核糖體
B、原核生物的細(xì)胞內(nèi)一定無膜結(jié)構(gòu)
C、有的原核生物的遺傳物質(zhì)也可能是 RNA
D、原核生物的細(xì)胞一定無染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．回答問題：
（1）乙遺傳病的致病基因位于
 
（填“X”“Y”或“�！保┤旧w上．．
（2）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 
．
（3）若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的
 
為終止密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是
 
（填字母）．
（2）圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是：①
 
③
 

（3）d操作的名稱是
 
，圖中用到的激素是
 
，過程h常用的方法是
 
．
（4）在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意
 
．
（5）將③處的細(xì)胞分離進(jìn)行培養(yǎng)，需在培養(yǎng)皿底部鋪設(shè)一層細(xì)胞，稱為飼養(yǎng)層，飼養(yǎng)層的作用是
 
．
（6）在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是
 
．
（7）將早期胚胎移植入受體母牛體內(nèi)時，需使受體母牛處于
 
狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述錯誤的是（　�。�
A、等位基因位于一對姐妹染色單體的相同位置上
B、基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有許多個基因
C、薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說
D、摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上

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