如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列敘述不正確的是(  )
A、細胞的識別與①有密切關系
B、適當提高溫度將加快②和③的運動速度
C、a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性
D、如果圖示為小腸上皮細胞膜,消化道中的葡萄糖進入細胞的方向是Ⅱ→Ⅰ
考點:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:結構①是糖蛋白,具有識別功能;結構②是載體蛋白質,具有專一性;結構③是磷脂雙分子層,具有流動性,是構成細胞膜的基本骨架.由于糖蛋白只分布在細胞膜的外表面,所以Ⅰ表示膜外,Ⅱ表示膜內.a物質由低濃度到高濃度,需要載體蛋白協(xié)助,屬于主動運輸;b物質由高濃度到低濃度,不需要載體,屬于自由擴散.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、①是糖蛋白,具有識別功能,所以細胞的識別與①有密切關系,A正確;
B、構成細胞膜的蛋白質的磷脂大多數(shù)是運動的,所以適當提高溫度將加快②和③的運動速度,B正確;
C、a物質由低濃度到高濃度,需要載體蛋白協(xié)助,屬于主動運輸,需要消耗能量,所以a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性,C正確;
D、由于糖蛋白只分布在細胞膜的外表面,所以Ⅰ表示膜外,Ⅱ表示膜內,所以如果圖示為小腸上皮細胞膜,消化道中的葡萄糖進入細胞的方向是I→Ⅱ,D錯誤.
故選:D.
點評:本題以細胞膜的亞顯微結構圖為載體,考查細胞膜結構與功能、物質跨膜運輸方式,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見下圖.請據(jù)圖回答:

(1)比較曲線
 
可知頂芽對側芽的生長有抑制作用;比較曲線
 
可知頂芽產生的生長素抑制了側芽的生長.
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),側芽的生長素濃度遠高于頂芽,但頂芽產生的生長素仍可向側芽運輸,這說明此過程生長素的運輸方式是
 

(3)比較曲線1、3、4可知
 
(激素)能解除頂芽對側芽生長的抑制作用.該激素通過促進側芽的
 
從而促進側芽的生長.
(4)秋季來臨,植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關的激素是
 

(5)綜上可知,植物體的生長、發(fā)育是
 
的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

單克隆抗體是指( 。
A、單個骨髓瘤細胞增殖產生的抗體
B、單個B淋巴細胞增殖產生的抗體
C、單個雜交瘤組織增殖產生的高度純一的抗體
D、單個抗體通過克隆化,產生大量抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

扦插的枝條最好帶幼芽,這樣容易生根成活是因為( 。
A、芽能進行光合作用
B、芽能產生生長素
C、芽生長迅速
D、芽的頂端分生組織能進行細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,把體積與質量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開,開始時和一段時間后液面情況是( 。
A、甲高于乙
B、乙高于甲
C、甲先高于乙,乙后高于甲
D、乙先高于甲,甲后高于乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

若組成蛋白質的氨基酸的平均分子量是130,那么一個由4條肽鏈共280個氨基酸所組成的蛋白質分子量是( 。
A、31432
B、31486
C、31378
D、36382

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于相對性狀的是( 。
A、玉米的黃粒和圓粒
B、家雞的長腿和毛腿
C、綿羊的白毛和黑毛
D、豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸結構模式圖,對其說法不正確的是( 。
A、在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量
B、1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C、1中內容物釋放至2中可以被3的某種物質特異性識別
D、1中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,某種植物的花色(白色、藍色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制.下列說法錯誤的是( 。
A、該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種
B、植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中
1
2
為藍花植株,
1
2
為紫花植株
C、植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中
1
2
為藍花植株,
1
2
為紫花植株
D、植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是
1
6

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