研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見下圖.請據(jù)圖回答:

(1)比較曲線
 
可知頂芽對側芽的生長有抑制作用;比較曲線
 
可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側芽的生長.
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),側芽的生長素濃度遠高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長素仍可向側芽運輸,這說明此過程生長素的運輸方式是
 

(3)比較曲線1、3、4可知
 
(激素)能解除頂芽對側芽生長的抑制作用.該激素通過促進側芽的
 
從而促進側芽的生長.
(4)秋季來臨,植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關的激素是
 

(5)綜上可知,植物體的生長、發(fā)育是
 
的結果.
考點:植物激素的作用
專題:
分析:比較曲線1、4可知頂芽對側芽的生長有抑制作用;比較曲線1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側芽的生長.(1)赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,促進種子萌發(fā)和果實成熟;
(2)細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進果實成熟;
(5)各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié);
(6)植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物;
解答: 解:(1)曲線1、4,區(qū)別為有無頂芽,故可知頂芽對側芽的生長有抑制作用;比較曲線1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側芽的生長.
(2)側芽的生長素濃度遠高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長素仍可向側芽運輸,這說明此過程生長素的運輸方式是主動運輸(低濃度一側向高濃度一側運輸).
(3)比較曲線1、3、4可知細胞分裂素 (激素)能解除頂芽對側芽生長的抑制作用.該激素通過促進側芽的細胞分裂從而促進側芽的生長.
(4)脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落,故植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關的激素是脫落酸.
(5)由曲線可知,植物體的生長、發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結果.
故答案為:
(1)1、4      1、2、4
(2)主動運輸
(3)細胞分裂素   細胞分裂  
(4)脫落酸 
(5)多種植物激素共同調(diào)節(jié)
點評:本題結合曲線圖,考查植物激素的相關知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于圖形的描述,錯誤的是( 。
A、甲圖可以表示在一定O2濃度范圍內(nèi),葡萄糖進入哺乳動物成熟的紅細胞的運輸速度
B、乙圖可以表示酵母菌在單位時間內(nèi)不同的O2濃度下的CO2釋放量
C、若丙圖中③表示表示酶分子,則③是RNA聚合酶
D、若丁圖中a、b、c表示三種生物,則a可以表示生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞核的敘述中,正確的是( 。
A、核膜為雙層膜,將核內(nèi)物質與細胞質分開
B、核仁與DNA的合成有關
C、細胞核是遺傳信息庫,與代謝無關
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質進出細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人和動物胃液分泌的部分調(diào)節(jié),(說明:頭期刺激是指食物的顏色氣味等信號刺激頭面部的眼、耳、鼻等感受器;胃期刺激指食物進入胃部的刺激;腸期刺激指食物進入腸對腸部的刺激).以及體內(nèi)糖類、脂質和蛋白質代謝途徑,據(jù)圖回答.
(1)圖中所示頭期刺激(指食物等信號刺激頭面部的感受器)引起胃液分泌屬于
 
調(diào)節(jié).其基本方式為
 
.腸期刺激引起胃液分泌屬于
 
調(diào)節(jié).胃液進入小腸后,胃蛋白酶不再具有催化活性,原因是
 


(2)人體細胞中能夠進行⑥過程的多糖是
 
,能促進該過程的激素有
 

(3)人體劇烈運動后由A產(chǎn)生乳酸,但血漿pH變化不大,原因是
 

(4)人體內(nèi)可通過途徑④獲得的氨基酸稱為
 
.⑦過程的場所在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻動態(tài)株型與正常株型是一對相對性狀.動態(tài)株型主要特征是生長前期長出的葉片與莖桿夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖桿夾角較。,使株型緊湊,呈寶塔型,而正常株型前后期長出的葉片都較直立.動態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%.為研究這對相對性狀的遺傳規(guī)律,科學家作了以下實驗結果如表所示.根據(jù)以上信息回答下列問題
(1)動態(tài)株型產(chǎn)量高于正常株型,原因是:動態(tài)株型在生育前期,葉較平展,有利于
 
:生育后期,葉直立,在開花期時株型緊湊,呈寶塔型,上部葉片既能接受較多的光照,也能減少
 
,使下部(平展)葉片也能接受較多的光能.生育前期和后期均能提高
 
率,有利于高產(chǎn).
(2)表中屬于正交與反交的雜交組合是
 
兩組,因水稻是兩性花,為避免自花傳粉,需
 
.正交與反交的結果說明動態(tài)株型與正常株型這一對相對性狀是受
 
基因控制的.理由是
 

(3)由C組和D組雜交結果可以說明動態(tài)株型為顯性.還可通過分析
 
組的子代比例判斷顯性與隱性.  
 組別 雜交組合 總株數(shù) 表現(xiàn)型
 動態(tài)株型 正常株型
 A  184  184  0
 B 正常株型×正常株型 192
 0

 192
 C 動態(tài)株型(雌)×正常株型(雄) 173 173
 0
 D 動態(tài)株型(雄)×正常株型(雌) 162
 162
  0
 E 
 C組的F1自交
 390 290 100
 F C組的F1×正常株型 405 200 205
(4)E組的子代具有兩種表現(xiàn)型,此遺傳現(xiàn)象稱之為
 

(5)F組的雜交方式稱為
 
.因為一方為隱性,產(chǎn)生的配子只有隱性基因,不改變子代的表現(xiàn)型,子代表現(xiàn)型的類型及比例即為
 
的類型及比例.
(6)在不改變某種優(yōu)質牧草的主要遺傳特征的前提下,使該牧草也具有以上動態(tài)株型,較好的育種方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲地區(qū)的某二倍體哺乳動物有白色、淺灰色、灰色、淺黑色和黑色五種毛色,毛色由位于常染色體上的基因(A、a)和X染色體基因(XB、Xb)共同決定,且毛色隨顯性基因數(shù)量遞增而顏色加深,并且該地區(qū)不存在基因致死現(xiàn)象.科研人員深入到很多年前進行核試驗的乙地區(qū)進行調(diào)查發(fā)現(xiàn):分布在該地區(qū)的該動物的毛色只有淺灰色、灰色、淺黑色和黑色四種.為了探究其原因,課題小組隨機抽取乙地區(qū)若干只灰色雌雄個體相互交配試驗,得到F1表現(xiàn)型為:淺灰色雌性、灰色雌性、淺黑色雌性、黑色雌性、淺灰色雄性、灰色雄性、淺黑色雄性.請分析回答下列問題.
(1)該課題小組得到F1中灰色雄性個體的基因型是
 

(2)乙地區(qū)該動物沒有白色個體的原因是
 
的個體不適應環(huán)境,而被淘汰.
(3)淺灰色雌雄個體相互交配,子一代可能的表現(xiàn)型及比例為:
 
,其中純合子的概率為
 

(4)從長期進化來看,乙地區(qū)的該動物種群中基因XB頻率會
 
(填“增加”“減少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~F表示相關激素.請據(jù)圖回答:

(1)當細胞外液滲透壓
 
時,激素A釋放量增加,該激素只作用于腎小管和集合管細胞的原因是
 

(2)正常人饑餓時,血液中
 
(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過
 
 
(途徑)使血糖濃度發(fā)生改變.
(3)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是
 
,F(xiàn)的增多對B、E分泌的影響是
 

(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物),一段時間后測定血液中激素D的含量,與對照組相比,預期血液中激素D含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述,正確的是( 。
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D、細菌都屬于分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列敘述不正確的是( 。
A、細胞的識別與①有密切關系
B、適當提高溫度將加快②和③的運動速度
C、a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性
D、如果圖示為小腸上皮細胞膜,消化道中的葡萄糖進入細胞的方向是Ⅱ→Ⅰ

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