下圖為我國科學家利用胚胎工程技術(shù)發(fā)展奶牛養(yǎng)殖業(yè),培育奶牛新品種的方法示意圖,請回答下例有關(guān)問題:

(1)①②過程和⑤過程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)為
 

(2)③過程為早期胚胎培養(yǎng),其培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜,除需要無機鹽和有機鹽類外,還需要加
 

 
等營養(yǎng)成分以及血清、血漿.
(3)運用上述圖示方法也可以從早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),胚胎干細胞是從早期胚胎的
 
時期或囊胚期的
 
細胞中獲得;
(4)在臨床上,通過對ES細胞體外誘導(dǎo)分化,可培育出人造器官,若取患者自身的體細胞運用上述圖示方法獲得的人造器官進行器官移植,其優(yōu)點是
 
考點:動物細胞核移植技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:圖示是培育奶牛新品種的方法示意圖,其中①→②表示動物細胞核移植過程;②→③表示早期胚胎發(fā)育過程;③→④表示胚胎分割過程;⑤表示胚胎移植過程.
解答: 解:(1)由以上分析可知,①②過程涉及體細胞核移植技術(shù);⑤過程涉及胚胎移植技術(shù).
(2)③過程為早期胚胎培養(yǎng),其培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜,除需要無機鹽和有機鹽類外,還需要加氨基酸、核苷酸、維生素、激素等營養(yǎng)成分以及動物的血清、血漿等天然成分.
(3)胚胎干細胞來源于早期胚胎(從早期胚胎的桑椹胚時期或囊胚期的內(nèi)細胞團細胞中獲得)和原始性腺.
(4)若取患者自身的體細胞運用上述圖示方法獲得的人造器官進行器官移植,屬于自體移植,這可以避免器官移植后發(fā)生免疫排斥的問題.
故答案為:
(1)體細胞核移植技術(shù)    胚胎移植技術(shù)
(2)氨基酸   核苷酸   維生素  激素
(3)桑椹胚    內(nèi)細胞團
(4)避免器官移植后發(fā)生免疫排斥的問題
點評:本題結(jié)合培育奶牛新品種的方法示意圖,考查動物細胞核移植技術(shù)、胚胎移植和胚胎干細胞等知識,要求考生識記動物細胞核移植的概念及應(yīng)用,尤其是治療性克隆,明確其優(yōu)點是不發(fā)生免疫排斥反應(yīng);識記胚胎移植和胚胎干細胞等基礎(chǔ)知識,能準確判斷圖中各過程采用的技術(shù),再結(jié)合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線,敘述不正確的是( 。
A、該曲線表明M、N之間為競爭關(guān)系
B、b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C、d越大表明M與N的競爭越激烈
D、M與N將呈現(xiàn)S型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆子葉黃色(B)對綠色(b)為顯性,種皮灰色(A)對白色(a)為顯性,圖1中甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細胞中染色體和基因的組成.據(jù)圖回答:

(1)從圖中得知甲表現(xiàn)型
 

(2)上述甲與乙兩株豌豆雜交,后代表現(xiàn)型為
 
,比例為
 

(3)現(xiàn)由圖1中一種豌豆與另一豌豆進行雜交實驗,發(fā)現(xiàn)后代(F1)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,相對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖2.則所用圖1中的豌豆親本組合是
 
,在雜交后代F1中,表現(xiàn)型不同于雙親的個體占的比例是
 
.F1中子葉黃色、種皮灰色豌豆的基因型是
 
,比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答.
1 雜交細胞
A B C

染色體
l - + +
2 + - +
3 + + -
m + - +
n - + +
p + - +
q - + +
(1)圖示技術(shù)名稱為
 
,該技術(shù)的基礎(chǔ)是
 
技術(shù).
(2)操作所用的成纖維細胞應(yīng)在
 
代以內(nèi);誘導(dǎo)融合運用了
 
原理,該過程中區(qū)別于原生質(zhì)體融合的方法是用
 
處理.
(3)HAT培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基,其中需要加入
 
等天然物質(zhì).
(4)培養(yǎng)時PH一般為
 
;為操作中加人鳥本苷的目的是
 

(5)如表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼
 
酶的基因位于染色體2上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞呼吸的問題,請回答:
(1)對于絕大多數(shù)的生物來說,
 
是細胞呼吸的主要形式.無氧呼吸與有氧呼吸的根本區(qū)別是
 
,人體進行有氧呼吸的場所是
 

(2)細胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸
 
(填“可以”或“不可以”)通過線粒體雙層膜.蛔蟲進行
 
呼吸,產(chǎn)物有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

高濃度蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時,其原生質(zhì)層與細胞壁之間的物質(zhì)是( 。
A、細胞液B、蔗糖溶液
C、空氣D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物的基因組成如圖,它產(chǎn)生配子的種類及它的一個卵原細胞產(chǎn)生卵細胞的種類分別是(  )
A、4種和1種
B、4種和2種
C、4種和4種
D、8種和2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)變化與胰島分泌的激素無關(guān)的是(  )
A、飯后半小時血糖升高
B、飯后糖原的合成加速
C、饑餓時血糖含量仍可保持相對穩(wěn)定
D、劇烈運動時肌糖原直接氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物,對其10對相對性狀如株高、種子形狀等遺傳規(guī)律很感興趣,通過大量雜交實驗發(fā)現(xiàn),這些性狀都是獨立遺傳的.下列解釋結(jié)論不合理的是( 。
A、該種植物的細胞中至少含有10條非同源染色體
B、沒有兩個控制上述性狀的基因位于同一條染色體上
C、在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因
D、對每一對性狀單獨分析,都符合基因的分離定律

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